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《用多大的聲音》PPT優(yōu)秀課件

《用多大的聲音》PPT優(yōu)秀課件 詳細(xì)介紹:

《用多大的聲音》PPT優(yōu)秀課件《用多大的聲音》PPT優(yōu)秀課件

部編版一年級語文上冊《用多大的聲音》PPT優(yōu)秀課件,共21頁。

說教材

本單元口語交際的內(nèi)容是“用多大的聲音”,教材通過三幅圖創(chuàng)設(shè)了三個情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說話時有時候需要大聲,有時候需要小聲。教材中用兩個問句激發(fā)了學(xué)生探究和表達(dá)的欲望,學(xué)生在探究“什么時候要大聲說話?什么時候要小聲說話?”的過程中培養(yǎng)了語言表達(dá)能力,養(yǎng)成了良好的表達(dá)習(xí)慣。

說學(xué)情

小學(xué)低年級學(xué)生活潑好動但好奇心強(qiáng),多媒體集圖文、動畫、音響、色彩于一體,形象直觀、生動鮮明。在教學(xué)中巧用多媒體,可以從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生的感官,實(shí)現(xiàn)多元化信息傳遞,加強(qiáng)學(xué)生對知識的感知,有效吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,使其自覺自主地參與學(xué)習(xí)活動。

說教學(xué)目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生交流與表達(dá)的興趣和欲望,學(xué)生能積極主動地參與口語交際活動,感受交際的樂趣。

2.知道說話時有時要大聲,有時要小聲,能根據(jù)具體的語言環(huán)境判斷什么時候要大聲說話,什么時候要小聲說話,逐步養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣。

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