部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT下載(第1課時(shí))，共27頁(yè)。
初讀課文，要求：自由讀課文,提醒不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀正確,大致了解小馬過(guò)河都遇到了誰(shuí),最后是怎么解決難題的。
識(shí)記生字
棚
木字旁表示搭建棚子的材料
朋表示讀音
“磨”是一種用來(lái)粉碎東西的工具,以前是用石頭做的,所以“磨”為石字底。
“坊”土字旁表示做磨坊的材料,“方”表示讀音。
互動(dòng)課堂
水很深嗎？
深得很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！
小馬最后怎么做的？
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說(shuō)：“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”
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部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT精品教學(xué)課件，共23頁(yè)。 了解作者 彭文席（19252009），浙江瑞安人。長(zhǎng)期擔(dān)任中小學(xué)教師，曾任浙江省作家協(xié)會(huì)理事。 主要作品：寓言《云》《母鴨生蛋》《猩猩看子孫》等。 詞語(yǔ)理解 磨坊：磨面粉等的作坊。 吃驚：受驚。..
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共27頁(yè)。 互動(dòng)課堂 朗讀課文第7自然段，畫出媽媽說(shuō)的話，想一想媽媽說(shuō)的話是什么意思？ 媽媽是如何教育小馬的？ 孩子，光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知..
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共29頁(yè)。 初讀課文 朗讀課文，借助拼音讀正確不認(rèn)識(shí)的字，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。 學(xué)認(rèn)字 棚馱磨坊擋伯淺 刻突嘆唉試蹄既 整體感知 讀課文，說(shuō)說(shuō)小馬為什么要過(guò)河？它遇到了什么問(wèn)題？是怎么解決的..
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT下載(第2課時(shí))，共29頁(yè)。 互動(dòng)課堂 孩子，光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。 對(duì)別人說(shuō)的話，要?jiǎng)幽X筋思考，不能人云亦云 當(dāng)拿不定主意時(shí)，要勇敢試一試 他下了河，小心..
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共18頁(yè)。 品析 有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎？小馬連蹦帶跳地說(shuō)：怎么不能？我很愿意幫您做事。老馬高興地說(shuō)：那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。 小馬非常樂(lè)意幫助媽媽..
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小馬過(guò)河》PPT課文課件下載，共38頁(yè)。 《小馬過(guò)河》PPT課件包含課文導(dǎo)入、生字認(rèn)一認(rèn)、詞語(yǔ)釋義、整體感知、課文解讀、主題歸納、隨堂練習(xí)、課外積累、課后作業(yè)等內(nèi)容。 小馬長(zhǎng)大了，他要幫媽媽把麥子馱到磨坊，但是路上有一條小河擋..
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