部編版六年級語文上冊《宇宙生命之謎》PPT優(yōu)秀課件下載，共12頁。
交流研究
為了了解其他星球是否存在生命，你在閱讀時是怎么做的？
與問題相關(guān)的內(nèi)容我會仔細讀，必要時會多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問題關(guān)系不大，就不需要細讀。
有的信息可能是不準確的，需要再查查相關(guān)資料加以判斷。
說一說
閱讀小方法
有的內(nèi)容與了解地球之外是否有生命沒有關(guān)系，可以跳過去，后面的部分需要細讀，有些專業(yè)術(shù)語不影響理解內(nèi)容，也可以跳過去；發(fā)現(xiàn)了不太確定的信息，把它全畫下來，課下再去查找相關(guān)資料進行確認。
閱讀方法
(1)瀏覽課文的方法：通過瀏覽過濾掉無關(guān)內(nèi)容。
(2)勾畫中心句的方法：通過尋找中心句迅速把握主要內(nèi)容。
(3)概括段意的方法：對段落的主要意思進行概括，把握主要內(nèi)容。
(4)提取關(guān)鍵信息的方法：在看似繁雜的內(nèi)容中將關(guān)鍵信息提取出來，可以幫助我們很快解決問題。
(5)對比篩選法：不是每一條信息都是正確、有用的，我們要善于通過比對篩選，去偽存真，避免走彎路。
(6)查找資料的方法：最后一條旁批給我們的啟示——在有目的地閱讀中，我們往往需要借助其他資料對已有資料進行補充，獲得的信息才是全面的、新鮮的。而有些信息可能是不準確的，也需要查找其他資料幫助我們進行判斷。
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