部編版七年級語文上冊《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》古代詩歌四首PPT課件下載，共15頁。
作者簡介
李白(701—762)，字太白，號青蓮居士。唐代浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。他與杜甫并稱為“李杜”。他的作品善于從民間汲取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風格雄健奔放，色調瑰奇絢麗，是我國文學史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人。
代表作品：《將進酒》《望廬山瀑布》《蜀道難》等。有《李太白全集》。
詩歌人物
王昌齡（698—757），字少伯，京兆長安人（今陜西西安）人。唐代著名邊塞詩人。王昌齡與李白、高適、王維、王之渙等人交往深厚。其詩以七絕見長，多寫當時邊塞軍旅生活，氣勢雄渾，格調高昂，被后人譽為“七絕圣手”。
理解詩義
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪
擷取“楊花落盡”“子規(guī)啼”的景象，點明時令是暮春時節(jié)，更包含了飄零之感和離別之思。“聞道”，表現(xiàn)詩人對友人的關心。“過五溪”，可見被貶之荒遠，道路之艱難，表現(xiàn)出詩人對好友旅途艱辛、貶所荒遠的同情與關心。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
作者所寄的是對好友身遭貶謫的同情，“明月”帶去的是對好友長途跋涉的擔憂；是陪伴友人一路前行的一片深情。
精讀細研
作者“寄愁心與明月”運用了什么修辭手法？
擬人，遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
本詩借月抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
這首詩借月抒發(fā)了詩人對友人的思念、同情和關切之情。
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