部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《活板》PPT課件下載，共24頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解活板的工序；掌握“火”“為”“就”等多意字。
2.在掌握文言字詞含義及用法的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)結(jié)合注釋翻譯語(yǔ)句；能口述活板的制作過(guò)程。
3.了解活板“活”的特點(diǎn)以及它在印刷史上的劃時(shí)代意義的同時(shí)，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)民族自豪感和熱愛科學(xué)、開拓創(chuàng)新的熱情。
細(xì)讀感悟
本文的說(shuō)明對(duì)象是“活板”，為何要先介紹雕板印刷術(shù)的歷史？
表明活版印刷對(duì)于雕版印刷的繼承發(fā)展關(guān)系；為下文重點(diǎn)介紹前所未有的活版印刷術(shù)做鋪墊。
課文最后一段有什么作用？
這一段交待活版的下落，與開頭“布衣畢昇，又為活板”相照應(yīng)。
“至今”強(qiáng)調(diào)了作者寫作本文的時(shí)間，充分證明是畢昇創(chuàng)制的活版。
“寶藏”說(shuō)明所得者對(duì)活字的精心的收存。
本課主旨
這篇文章詳細(xì)介紹了畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)的方法和優(yōu)越性，贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高度的智慧和創(chuàng)造精神。
藝術(shù)特色
1.本文抓住活板印刷的特點(diǎn)，說(shuō)明程序有條不紊，給人以明晰、完整、系統(tǒng)的印象。
2.語(yǔ)言準(zhǔn)確、樸實(shí)、簡(jiǎn)潔。
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