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引入

玲玲媽媽給她買了新玩具?,她和小伙伴正開心地玩著呢!

你們還認(rèn)識(shí)這些圖形嗎?

請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)它們的名稱。

長(zhǎng)方體 正方體 圓柱 三棱柱

例1.畫一畫。

他們都是怎樣畫出來(lái)的呢?

借助立體圖形的面來(lái)畫。

沿著面的邊描出來(lái)。

聰明的小朋友,你們也利用立體圖形動(dòng)手畫一畫吧!

動(dòng)動(dòng)小手畫一畫

試著用這些立體圖形畫一畫,看看可以畫出什么圖形?

一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些圖形!

看一看,這些圖形都有什么特征?

長(zhǎng)方形 正方形 平行四邊形

三角形

長(zhǎng)方形有哪些特征?

①長(zhǎng)長(zhǎng)方方的;

②有 4條邊,每條邊都直直的。

還有其他的特征嗎?

2條邊比較短,2條邊比較長(zhǎng)。

你在哪里見過(guò)長(zhǎng)方形? 

正方形有哪些特征?

①四四方方的;

②有 4 條邊,每條邊都直直的,并且一樣長(zhǎng)。

雖然與長(zhǎng)方形一樣都有4條邊,但兩個(gè)圖形的形狀不同。

說(shuō)說(shuō)我們生活中有哪些這樣的圖形。

它們是一樣的圖形嗎?

不一樣

平行四邊形的特征:

4條邊都是直直的,其中有一組對(duì)邊是傾斜的。

生活中在哪見過(guò)平行四邊形呢?

三角形的特征

有3條直直的邊。

這些都是三角形。

你會(huì)畫圓嗎?你是怎么畫的?

圓和球不同,圓是圓柱等立體圖形的一個(gè)面;球本身就是一個(gè)立體圖形。

找找生活中這樣的圖形。

圓的特征:

由一條曲線圍成,是圓圓的。

做一做:畫出自己喜歡的圖案。(教材P3)

你還能畫出哪些圖形?試著畫一畫。

小結(jié)

長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓都是平面圖形。

... ... ...

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