人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《積的變化規(guī)律》三位數(shù)乘兩位數(shù)PPT精品課件，共14頁。
積的變化規(guī)律
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
這節(jié)課我們將要探究：積的變化規(guī)律。
二、合作交流，探究新知
（一）研究“一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)不斷變大，積的變化情況”
1. 研究問題。
從上往下觀察左邊這一組算式，因數(shù)和積分別有怎樣的變化？
2. 發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
有一個(gè)因數(shù)都是6，另一個(gè)因數(shù)不同，積也不同。
一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)越變越大，積也變大了。
從上往下看，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘10，積也乘10。
3. 總結(jié)規(guī)律。
一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾（0除外），積也乘幾。
（二）研究“一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)不斷變小，積的變化情況”
1. 研究問題。
從上往下觀察右邊這一組算式，分別把上面的式子與底下的式子做比較，你又有什么新的發(fā)現(xiàn)？
2. 發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
從上往下看，一個(gè)因數(shù)除以2，另一個(gè)因數(shù)不變，積也除以2。
3. 總結(jié)規(guī)律。
一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以幾（0除外），積也除以幾。
歸納小結(jié)：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。
三、鞏固練習(xí)，學(xué)以致用
（一）基礎(chǔ)練習(xí)：
1. 先算出每組題中第1題的積，再寫出下面兩題的得數(shù)。
12×3＝ 48×5＝ 8×50＝
120×3＝ 48×50＝ 8×25＝
120×30＝ 48×500＝ 4×50＝
2. 擴(kuò)大后的綠地面積是多少？
200÷8=25（米）
25×24=600（平方米）
答：擴(kuò)大后的綠地面積是600平方米。
（二）拓展應(yīng)用
四、全課總結(jié)，提升能力
總結(jié)：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。
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