北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《3的倍數(shù)的特征》倍數(shù)與因數(shù)PPT優(yōu)秀課件，共20頁(yè)。
下面五個(gè)數(shù)中，有2個(gè)數(shù)不是3的倍數(shù)，誰(shuí)能最先把它們找出來(lái)。
53÷3=17……2 53不是3的倍數(shù)
87÷3=29 87是3的倍數(shù)
36÷3=12 36是3的倍數(shù)
65÷3=21……2 65不是3的倍數(shù)
60÷3=20 60是3的倍數(shù)
探究新知
我們研究了2,5的倍數(shù)的特征，說(shuō)一說(shuō)，3的倍數(shù)有什么特征呢？
個(gè)位上是3,6或9的數(shù)是3的倍數(shù)。
個(gè)位上的數(shù)沒(méi)什么規(guī)律。
個(gè)位上的數(shù)逐漸減1，十位上的數(shù)逐漸加1。
各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加，結(jié)果都是3的倍數(shù)。
不是3的倍數(shù)，各位上的數(shù)字相加也不是3的倍數(shù)。
百數(shù)表以外的3的倍數(shù)也有這個(gè)特征嗎？
在計(jì)數(shù)器上撥出幾個(gè)比100大的數(shù)，看看撥出的數(shù)是不是3的倍數(shù)，再看看用的算珠個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。
鞏固練習(xí)
選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿(mǎn)足下面的條件。
(1)是3的倍數(shù)。
(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。
(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù)。
(4)同時(shí)是2，3和5的倍數(shù)。
課后活動(dòng)
找?guī)讉�(gè)小伙伴一起，圍成一圈，順時(shí)針?lè)较�，第一個(gè)人說(shuō)1，第二個(gè)人說(shuō)2，第三個(gè)人拍手，……，只要是3的倍數(shù)就拍手，出錯(cuò)的表演小節(jié)目，快來(lái)試試吧。
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