蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共12頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情景了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。會(huì)用正、負(fù)產(chǎn)生數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。
2.能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0。
3.感受正、負(fù)數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系;獲得一些成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
探究新知
★活動(dòng)
閱讀教材P1~P2的內(nèi)容,嘗試解決下列問(wèn)題。
1.出示課件例1的情境圖,3個(gè)城市的最低氣溫分別是多少攝氏度?你是怎么看的?
南京的最低氣溫0℃,三亞的最低氣溫是零上20℃,哈爾濱的最低氣溫是零下20℃,是看溫度計(jì)。
2.“零上20℃”和“零下20℃”表示的含義有什么不同?
零上20℃是用正數(shù)表示,零下20℃是用負(fù)數(shù)表示。
3.在讀出剛才三個(gè)溫度時(shí),要注意看清什么?
0℃,它正好是分界點(diǎn)。零上20℃,溫度比0℃高,-20℃表示零下20℃,溫度比0℃低,零上溫度和零下溫度是一組具有相反意義的量。
歸納總結(jié)
1.正、負(fù)數(shù)的讀、寫(xiě)方法:
(1)寫(xiě)正數(shù)時(shí),加“+”或省略“+”兩種形式都可以,但是讀正數(shù)時(shí),加“+”的一定要讀出“正”字,省略“+”的“正”字也要省略不讀。
(2)寫(xiě)負(fù)數(shù)時(shí),一定要寫(xiě)出“-”,讀負(fù)數(shù)時(shí),也一定要讀出“負(fù)”字。
2.0既不是負(fù)數(shù),也不是負(fù)數(shù),它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。
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