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《我們的水資源》生命之源—水PPT課件下載(第2課時(shí))

《我們的水資源》生命之源—水PPT課件下載(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《我們的水資源》生命之源—水PPT課件下載(第2課時(shí)),共24頁(yè)。

新知學(xué)習(xí)

純水與天然水的區(qū)別

1.純水是無(wú)色無(wú)味,清澈透明的液體,屬于純凈物。

2.天然水(河水、湖水、井水、海水等)屬于混合物

學(xué)習(xí)水的凈化方法

1.沉淀法

(1)靜置沉淀:靜置數(shù)分鐘后觀察上層和底層的水。

優(yōu)點(diǎn):讓不溶的大的雜質(zhì)利用重力作用沉到水底。

不能去除懸浮在水中及溶于水的固體物質(zhì)。

(2)吸附沉淀

原理:利用明礬或硫酸鋁溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附, 使雜質(zhì)沉降。

3.過(guò)濾

過(guò)濾的作用:

分離不溶于水的固體和液體混合物

不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物

4.吸附

活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì),還可以吸附溶解的雜質(zhì),如:顏色,異味。

經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化后,渾濁的水變澄清了,所得的水是純凈物嗎?

不是。因?yàn)槲覀兂サ闹饕撬械牟蝗苄噪s質(zhì),水中還有很多溶解的雜質(zhì)。

定義:給液體加熱,使它變?yōu)檎魵,再使蒸氣冷卻,凝聚成液體

硬水和軟水

硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水

區(qū)分軟水和硬水的方法

將適量的肥皂水加入澄清的水中,振蕩,浮渣少,泡沫多的為軟水;浮渣多,泡沫少的為硬水。

使用硬水的害處:

1.硬水降低肥皂的起泡能力,浪費(fèi)肥皂還洗不干凈衣服,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬;

2.鍋爐用水硬度高了容易結(jié)垢,浪費(fèi)燃料,甚至?xí)蚓植窟^(guò)熱引起爆炸

3.飲用硬水會(huì)影響健康,易患腎結(jié)石等;

... ... ...

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