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《光合作用》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《光合作用》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《光合作用》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))《光合作用》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

北師大版七年級(jí)生物上冊《光合作用》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共38頁。

認(rèn)識(shí)光合作用

分辨各種葉的相同和不同之處。

大多數(shù)葉一般都具有什么結(jié)構(gòu)?它們的功能主要是什么?

葉柄——連接莖和葉;

葉片——接受陽光照射。

葉片如何才能最大限度地接受陽光呢? 

葉片扁平、平展,易于接受陽光照射。

葉在莖上的排列方式主要有三種:對(duì)生葉序、互生葉序、輪生葉序。

葉在莖上的這些排列方式使得相鄰葉片互不遮擋陽光,有利于每片葉片正常進(jìn)行光合作用。 

光合作用需要葉綠素,葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與葉綠素的形成分布也有一定關(guān)系,需進(jìn)一步通過觀察葉片的微觀結(jié)構(gòu)來驗(yàn)證。 

討論

1.葉片的上表面和下表面都有由一層細(xì)胞組成的表皮,表皮細(xì)胞的顏色和排列狀況如何?

2.葉肉位于上、下表皮之間,接近上表皮的葉肉細(xì)胞與接近下表皮的葉肉細(xì)胞在形狀、排列方式和內(nèi)部綠色顆粒數(shù)目等方面有什么不同?想一想葉肉細(xì)胞內(nèi)部的綠色顆粒結(jié)構(gòu)與光合作用的關(guān)系。

表 皮

葉片的上、下表面都有一層排列緊密的細(xì)胞,稱為上表皮和下表皮。

氣孔是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的。氣孔可以張開或關(guān)閉,是氣體交換和水分散失的門戶。

葉 肉

接近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,含葉綠體較多,排列得比較緊密和整齊,好像柵欄一樣,叫做柵欄組織。

接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,含葉綠體較少,排列比較疏松,叫做海綿組織。

探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素

植物生活需要哪些基本條件呢?其中的哪個(gè)條件可能對(duì)葉綠素形成起著決定性作用呢?

陽光、溫度、水、土壤、無機(jī)鹽、有機(jī)物、空氣

光合作用的意義

像這樣,綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,就叫做光合作用。

工業(yè)原料

光合作用制造的有機(jī)物,不僅是植物自身生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),也是動(dòng)物和人的食物來源。人類利用的多種原料也都來源于植物的光合作用。

光合作用轉(zhuǎn)化光能并貯存在有機(jī)物里,這些能量是植物、動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的能量來源。

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