七年級音樂下冊《陽光照耀著塔什庫爾干》PPT下載，共22頁。
教學(xué)目標(biāo)
1.情感目標(biāo):樂于欣賞小提琴獨奏曲《陽光照耀著塔什庫爾干》,對我國新疆地區(qū)少數(shù)民族音樂的喜愛之情以及對我國多元音樂文化的自豪感。
2.知識技能目標(biāo):能夠聽辨小提琴、鋼琴的音色,加深對獨奏這種表演形式的認(rèn)識;認(rèn)識新疆塔吉克族調(diào)式和其獨特的節(jié)拍節(jié)奏特點。
3.過程與方法:在聆聽、模唱主題、畫旋律線、探究等活動中,體驗塔吉克族的民間音樂的風(fēng)格特征,提升學(xué)生對音樂的鑒賞能力。
鷹是塔吉克族先民崇拜過的動物圖騰，塔吉克文化中與鷹有關(guān)的這些文化現(xiàn)象正是遠古塔吉克族先民鷹圖騰崇拜的遺存。
塔吉克人的民間舞蹈名之曰“鷹舞”，其基本動作完全是模仿鷹的動作。最具塔吉克民族特色的樂器是鷹笛，這是由鷹的翅骨制成的。塔吉克族人中廣泛流傳著有著鷹的各種傳說故事。
音樂:
塔吉克族舞蹈塔吉克族特有的樂器有納依（用鷹翅骨做的短笛）、巴朗孜闊木（彈撥的七弦琴）、熱樸甫（彈撥的六弦琴）。其中納依和熱樸甫是塔吉克族人民最喜愛的兩種樂器。
舞蹈:
塔吉克族的舞蹈也是模擬雄鷹的動作，時而振翅直上，時而展翅回旋，時而收翅降落，舞姿輕松活潑，動作矯健優(yōu)美，所以人們稱它為鷹舞。
聆聽思考：
1.是否在這段曲子中聽到與我們剛剛唱的相同或相似的旋律？出現(xiàn)了幾次？
出現(xiàn)了兩次（高低八度各一次）
2.在這段樂曲中你聽到了幾種樂器聲音？主要演奏樂器是什么？伴奏樂器是什么？
樂器王后——小提琴獨奏，樂器之王——鋼琴伴奏
3.這段樂曲的音樂情緒是怎樣的？
優(yōu)美抒情縱情高唱
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