部編版三年級語文下冊《慢性子裁縫和急性子顧客》PPT下載(第2課時(shí))，共
探究一 想象顧客的反應(yīng)
裁縫后來說他有辦法不接袖子，也能做出漂亮的春裝，因?yàn)椴剂线�在柜子里擱著，沒開始裁。想象一下，聽到這個(gè)消息后，這位驚訝、惱怒地瞪大了眼睛的顧客會(huì)說些什么。
探究二 嘗試復(fù)述故事
借助表格，嘗試復(fù)述第一天急性子顧客和慢性子裁縫之間發(fā)生的事。
復(fù)述的要點(diǎn)：
把握主要內(nèi)容，抓住反映人物性格的關(guān)鍵語句；注意語句通順連貫；可以根據(jù)人物特點(diǎn)，適當(dāng)加入合適的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行表演，說話的語氣要符合人物特點(diǎn)。
探究三 想象故事
假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了復(fù)述故事時(shí)，要先熟讀課文，了解內(nèi)容；再借助表格，提取信息；然后記住要點(diǎn)，詳細(xì)講述。為了讓故事更生動(dòng)，復(fù)述不同人物時(shí)可以用不同的神態(tài)或語氣。
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