部編版五年級語文上冊《什么比獵豹的速度更快》PPT課件下載(第2課時(shí))，共16頁。
運(yùn)用借助關(guān)鍵詞句的方法閱讀課文第2—8自然段，邊讀邊思考，梳理出每個自然段的主要信息。
第2自然段：鴕鳥比人跑得快。
第3自然段：獵豹比鴕鳥快。
第4自然段：游隼比任何一種動物都要快。
第5自然段：飛機(jī)比游隼速度快。
第6自然段：火箭比飛機(jī)速度快。
第7自然段：流星體比火箭速度快。
第8自然段：光的速度比流星體還快。
結(jié)合主要信息，概括課文的主要內(nèi)容。
課文從人的奔跑速度開始介紹，按照速度由慢到快的順序依次寫了鴕鳥、獵豹、游隼、飛機(jī)、火箭、流星體，最后寫光速。
帶著問題，再次快速閱讀課文，嘗試從課文中找到這些問題的答案。
課文從人奔跑的速度開始寫,題目卻是“什么比獵豹的速度更快”，我認(rèn)為是為了吸引讀者去閱讀。如果題目是“什么比人的速度更快”，大家就沒有閱讀興趣了。如果課文的內(nèi)容從獵豹講起,不與人的奔跑速度比較,我們就很難感受到獵豹的速度有多快了。
通過閱讀課文最后兩個自然段，我發(fā)現(xiàn)“還有比流星體運(yùn)動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”，原來指的就是光。
對于像“游隼、流星體是什么？”這樣在課文中無法找到答案的問題，可以課后查閱資料了解。在閱讀中遇到一些不理解的詞語，不一定要停下來，如果不影響文章的整體理解，就可以先不管它。另外，在課外閱讀中，也要運(yùn)用課上學(xué)習(xí)的提高閱讀速度的方法。
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