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《黃鶴樓》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

《黃鶴樓》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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部編版八年級(jí)語文上冊《黃鶴樓》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共16頁。

文人評《黃鶴樓》

嚴(yán)羽在《滄浪詩話》中說:“唐人七言律詩,當(dāng)以崔《黃鶴樓》為第一。“

據(jù)說李白游黃鶴樓也為之?dāng)R筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”的贊嘆。

沈德潛:“意得象先,神行語外,縱筆寫去,遂擅千古之奇”(《唐詩別裁》卷十三)

背景鏈接

關(guān)于黃鶴樓有許多動(dòng)人的傳說。據(jù)《報(bào)恩錄》記載,黃鶴樓原址黃鵠磯原為辛氏開設(shè)的酒店,一道士為了感謝她千杯之恩,臨行前在壁上畫了一只鶴,告之它能下來起舞助興。從此酒店賓客盈門,生意興隆。過了10年,道士復(fù)來,取笛吹奏,并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀(jì)念這位幫她致富的仙翁,便在黃鵠磯起樓,取名“黃鶴樓”。

另一說是有一個(gè)名叫費(fèi)煒的人,在黃鶴山中修煉成仙,然后乘黃鶴升天。后來人們?yōu)閼涯钯M(fèi)煒,便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。崔顥的詩與此有關(guān)。

作者簡介

崔顥(約704-754),汴州(今河南開封)人,唐代詩人。開元十一年進(jìn)士,天寶中為尚書司勛員外郎。少年為詩,意浮艷,多陷輕。缓髞淼倪吶钍顾脑婏L(fēng)大變,風(fēng)骨凜然,雄渾奔放。

有《崔顥集》。《黃鶴樓》選自《全唐詩》。此詩是崔顥游黃鶴樓有感而作。

黃鶴樓

昔人/已乘/黃鶴去,此地/空余/黃鶴樓。

黃鶴/一去/不復(fù)返,白云/千載/空悠悠。

晴川/歷歷/漢陽樹,芳草/萋萋/鸚鵡洲。

日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處是?煙波/江上/使人愁。

疏通詩意

仙人早已乘著黃鶴飛去,這里只剩下了黃鶴樓。黃鶴一去不再回返,千百年來只有白云在此悠悠飄蕩。

晴日里漢陽一帶的樹木歷歷可見,芳草茂盛長滿鸚鵡洲。時(shí)至黃昏不知何處是家鄉(xiāng),煙靄籠罩的長江激起思鄉(xiāng)的哀愁。

內(nèi)容探究

1.詩中描繪了哪些景物?

黃鶴樓、白云、晴川、漢陽樹、芳草、鸚鵡洲、煙波、江流

2.《黃鶴樓》一詩中“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個(gè)“空”字,試比較這兩個(gè)“空”字的意義(作用)有何不同。

第一個(gè)“空”可理解為只有,強(qiáng)調(diào)空間上的虛無。仙人駕鶴離去之后,如今只剩下黃鶴樓和詩人自己。重在寫景。

第二個(gè)“空”可理解為空蕩蕩的,強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的邈遠(yuǎn)。千載白云,空自飄蕩,這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵,重在抒情。

頷聯(lián)整體抒發(fā)了詩人對世事滄桑、物是人非的感慨。

主旨情感

前四句寫仙人及仙鶴的傳說,抒發(fā)世事茫茫的感慨;

后四句抒發(fā)日暮思?xì)w的愁思。

《黃鶴樓》為吊古傷懷的詩,描寫了詩人登黃鶴樓遠(yuǎn)眺的所見所思,抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感之情,也寫出祖國河山的壯麗美好,同時(shí),從昔人仙去,江山勝景依舊,著手抒發(fā)了世事茫茫、人事短促的感嘆。

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