《伊索寓言》PPT課件3
認真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。
1、從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄？
2、狐貍能想到哪些方法去夠葡萄？
3、“白費勁”說明了什么？你能想象出此時狐貍的神情嗎？
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讀《牧童和狼》，了解內容。
1、 要求：讀準字音，讀通讀順句子。想想這則寓言講了什么故事？
2、 說說告訴我們什么道理？
狐貍感到無望了，只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
1、從哪些句子可以看出狐貍在“白費勁”、“無望”的情況下，仍然對葡萄戀戀不舍？
2、同學們吃過成熟的葡萄嗎？是什么滋味？狐貍為什么說葡萄肯定是酸的，不好吃？
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細讀寓言，體會寓意。想想《狐貍和烏鴉》和《蟬和狐貍》這兩個故事有什么相似之處，又有什么不同之處？
相似的是狐貍為了達到自己不可告人的目的，都在說奉承話。“故意”點出狐貍的假心假意，“贊嘆”是為吃蟬而設下的“圈套”。不同之處是烏鴉上當了，而蟬沒有上當。
一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。
說說自己對寓意的理解。
你從這個故事里學到了什么道理？
善于觀察、思考，保持警覺，存有戒心
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作業(yè)設計
1、學了《蟬和狐貍》一文后，你明白了什么？
2、選一兩個你喜歡的寓言故事，講給別人聽。
3、搜集你喜歡的寓言故事讀一讀。
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