《用表格表示的變量間關(guān)系》變量之間的關(guān)系PPT課件5
知識(shí)基礎(chǔ)：本節(jié)課是學(xué)生在七年級(jí)上冊(cè)教材中學(xué)習(xí)了探索規(guī)律以及統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上展開(kāi)，通過(guò)表格形式來(lái)理解變量、自變量、因變量這些概念，這對(duì)今后學(xué)習(xí)函數(shù)知識(shí)也是非常重要的。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在以前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了分組學(xué)習(xí)、合作交流等形式,可以解決一些實(shí)際問(wèn)題，具備了合作學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)法：自主探究法，和合作探究法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，順利的掌握本節(jié)課重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。
在《小車(chē)下滑的時(shí)間》實(shí)驗(yàn)中：
1.支撐物的高度h和小車(chē)下滑的時(shí)間t都在變化，它們都是變量 .
2.其中小車(chē)下滑的時(shí)間t隨支撐物的高度h的變化而變化。
3.支撐物的高度h是自變量 。
4.小車(chē)下滑的時(shí)間t是因變量 。
5.小車(chē)下滑的距離（木板長(zhǎng)度)一直沒(méi)有變化.在變化過(guò)程中始終不變的量叫常量
6.借助表格可以表示因變量隨自變量變化而變化的情況。
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在變化過(guò)程中，若有兩個(gè)變量x和y, 其中y隨著x 的變化而發(fā)生變化，我們就把x叫自變量，y叫因變量。
1.自變量是在一定范圍內(nèi)主動(dòng)變化的量。
2.因變量是隨自變量變化而變化的量。
3.表格可以表示因變量隨自變量變化而變化的情況，還能幫助我們對(duì)變化趨勢(shì)進(jìn)行初步的預(yù)測(cè)。
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效果預(yù)設(shè)
1突破重點(diǎn)：能從表格中發(fā)現(xiàn)變量之間存在的關(guān)系，并能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。
2攻破難點(diǎn)：能夠在具體情境中找出變量、自變量、因變量。
3可能存在的問(wèn)題：嘗試應(yīng)用表格對(duì)變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)可能有些同學(xué)無(wú)法全面掌握。
4關(guān)于小車(chē)下滑時(shí)間的活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)際操作中有許多的困難，雖然秒表容易準(zhǔn)備，但是測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確度比較難把握。
5由于實(shí)驗(yàn)用的時(shí)間不容易把握，可能導(dǎo)致后面學(xué)習(xí)、討論的時(shí)間較為緊張。
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