《特別的作業(yè)》PPT課件4
學習目標：
1、熟練認讀本課生字詞。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，初步懂得我們應該如何與大自然相處。
讀一讀
作業(yè) 昨天 今天 帶來
院子 代表 愛護 奇怪
一幅畫 玉蘭花 評一評
... ... ...
想一想
1、老師給大家布置的作業(yè)是什么？
2、小朋友們交來的作業(yè)是什么？
3、小麗帶來的作業(yè)是什么？
用“有的……有的……有的……”練習說話。
1、下課了，同學們有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
2、老師讓我們自由畫畫，同學們有的畫（ ），有的畫（ ），有的畫（ ）。
... ... ...
怪（奇怪）代（代表）表（手表）院（院子）評（批評）
作zuò：作業(yè)、作品、作家、工作
業(yè)yè：作業(yè)、事業(yè)、業(yè)務、工業(yè)
昨zuó：昨天、昨夜、昨晚 、昨日
今jīn：當今、今年、今天、今日
玉yù：玉石、白玉、寶玉、玉蘭
蘭lán：蘭花、木蘭、蘭草
... ... ...
1、造句：
我們應該愛護花草樹木。
應該——
小朋友們有的帶來了紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來了細細的柳枝......
有的________，有的________，有的________。
2、回答問題：為什么大家認為小麗的作業(yè)最好
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