《跨越百年的美麗》PPT課件10
作者簡介
梁衡，1946年出生，山西霍縣人。 1968年畢業(yè)于中國人民大學。現(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事，中國人民大學新聞學院博士生導師。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。主要著作有《新聞三部曲》（3卷）、《數(shù)理化通俗演義》（2卷）、散文集《把欄桿拍遍》《名山大川》、《人杰鬼雄》。
教學目標
1、通過品讀讓學生感受居里夫人的道德力量和理想光輝
2、比較閱讀學習本文精選典型材料的寫作特點以及運用類比、側(cè)面烘烘托等表現(xiàn)手法。
3、領(lǐng)悟本文的哲理美。
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你認為居里夫人的內(nèi)在“美麗”表現(xiàn)在哪些方面？
（找出文章中的句子，并用自己的話概括）
（第3節(jié)）別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。
（第3節(jié)）而所謂化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子�，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。
（第4節(jié)）她本來住在姐姐家中，為了求得安靜，便一人租了間小閣樓一天只吃一頓飯，日夜苦讀。晚上冷得睡不著，就拉把椅子壓在身上，以取得一點感覺上的溫暖。
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總結(jié)：
居里夫人的美麗既有外表美，更重要的是內(nèi)在美。
內(nèi)在美表現(xiàn)在：堅強執(zhí)著，信念堅定，獻身科學，淡泊名利，超越自我，追求真理，治學嚴謹。
為什么用“跨越百年”來修飾“美麗”？
居里夫人的“美麗”人格已成為人類共同擁有的精神財富，流傳至今，還要繼續(xù)流傳下去。
啟示：凡是有利于人類的發(fā)展與進步的人和人的行為都是美的，只有這樣的美才能歷久不衰，才能在人類的歷史上定格成永恒。
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小結(jié)：
本文既運用了正面描寫又采用了側(cè)面烘托。同時運用引用、類比、對比等手法，突出了居里夫人的“美麗”，深化了主題。
作業(yè):
有人說，居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命為代價，追求她的事業(yè)，固然令人敬佩，但她不懂得享受人生，品味生活，這樣做并不值得；也有人說，居里夫人放棄申請鐳的專利，把那么多的獎金捐贈出去，這種做法并不明智，因為如果她能有這些本屬于她的財產(chǎn)，既能改善貧困的生活，又能添置實驗設(shè)備等等，說不定能為科學做出更大的貢獻呢！你認為呢？
請以《居里夫人，我想對你說》為題寫不少于300字的短文發(fā)表你的觀點。
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居里夫人的名言：
我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。
我認為我們應(yīng)該在一種理想主義中去尋找精神力量，這種理想主義使我們不驕傲，而能使我們把我們的希望和夢想達到高尚的境界。
女人，你的名字不是弱者。
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