《生物多樣性的意義》生物的多樣性PPT課件2
人類生活離不開植物
1、提供給人類做食物。
2、供人類欣賞。
3、提供給人類做藥材。
4、人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品。
5、可以凈化空氣。
6、提供給動物作食物。
人類生活也離不開動物
如果缺少了生物的多樣性，人類生活將會是什么樣呢？
生物多樣性對于人類生存具有意義。
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做一做，寫一寫
調(diào)查我們的家鄉(xiāng)有哪些珍貴的生物物種。
了解我們周圍的人，有過哪些危及其他物種生存的不良行為。
根據(jù)家鄉(xiāng)實際，寫一篇保護家鄉(xiāng)生物多樣性的倡議書。
課堂小結(jié)
1、生物多樣性對于人類生存具有意義。
2、生物多樣性對于其他生物的生存具有意義。
3、生物多樣性對于維護地球環(huán)境具有意義。
4、保護生物多樣性就要保護它們生活的環(huán)境。
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生物生存是自然賦予的權(quán)利，而不是人類賦予的權(quán)利。每一種生物都對生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定發(fā)揮著自己特有的重要作用。
1、《生物多樣性條約》于1993年正式開始實行。
2、每年的5月22日被稱為“國際生物多樣性日”。
3、全世界已經(jīng)有180多個國家是《生物多樣性條約》的締約國。
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當(dāng)堂檢測題
一、判斷題（對的打√，錯的打×）
1、我們每天吃的東西都與生物有關(guān)。（ ）
2、有些生物會傷害人類，應(yīng)該消滅干凈。（ ）
3、缺少了生物的多樣性不利于人類的生存與發(fā)展。（ ）
4、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。（ ）
5、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護它們。（ ）
二、選擇題
1、每年的（ ）是國際生物多樣性日。
A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日
2、我們種植棉花主要是利用該生物的（ ）
A、欣賞價值 B、食用價值 C、經(jīng)濟價值
3、人的衣食住行所需要的材料，都是從（ ）取得的。
A、大自然 中 B、家中 C、學(xué)校中
4、人類的生活（ ）動植物。
A、不需要 B、離不開 C、無所謂
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簡答
1、就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，其他生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請舉出3個這樣的例子。
A、花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉；
B、蝗蟲需要以植物為食；
C、青蛙存在控制蝗蟲泛濫。
D、草原上因為有貓頭鷹控制老鼠的數(shù)量草地才會保護的比較好。
2、請根據(jù)自己家鄉(xiāng)的情況，寫出幾條保護家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。
答：1、保護植物不破壞；2、保護動物不捕殺；3、保護自然環(huán)境不破壞；4、少用農(nóng)藥；5、污水要經(jīng)過凈化才能排放等。
3、人類和其他動物一樣都離不開植物，請說說植物對人類生活所起的作用。
①、提供給人類做食物；②、供人類欣賞；③、提供給人類做藥材；④、人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；⑤、可以凈化空氣；⑥、提供給動物做食物。
4、人類也離不開動物，請說說動物對人類生活所起的作用。
①、提供給人類做食物；②、供人類欣賞（做寵物）；③、提供給人類做藥材；④、人類可以用動物做成生活及學(xué)習(xí)用品；⑤、當(dāng)交通工具。
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