《快樂(lè)的暑假》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能較快地閱讀課文。
2.了解課文內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)你在本詩(shī)中感受到了什么樣的快樂(lè)。
3.體會(huì)兒童渴望在大自然的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)的心愿，激發(fā)大家對(duì)大自然的熱愛(ài)與向往之情。
讀一讀
憧 憬 潑 率
嚴(yán)肅 率真
綻開
流光溢彩 歡騰跳躍 撲啦啦
蹦蹦跳跳 唱唱笑笑 無(wú)拘無(wú)束
... ... ...
初讀感悟
同學(xué)們用較快的速度默讀課文，想一想，課文講了什么？
細(xì)讀感悟
第一節(jié)：結(jié)束學(xué)校生活，開始暑假生活， 重拾書本外的童年。
第二節(jié)：暑假生活的快樂(lè)情景。
第三節(jié)：孩子們?cè)诤＿呴_心的嬉戲。
第四節(jié)：孩子們自由成長(zhǎng)的愉快心情。
閱讀質(zhì)疑
1.結(jié)合詩(shī)中具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)自己在詩(shī)中感受到了什么快樂(lè)。
2.結(jié)合自己的暑假生活，說(shuō)說(shuō)孩子們還會(huì)有哪些活動(dòng)。
3.看了詩(shī)歌中孩子們的快樂(lè)暑假，小朋友想到自己的下個(gè)暑假該怎么安排了嗎？
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布置作業(yè)
1.為什么假期會(huì)帶給我們?nèi)绱说目鞓?lè)？
2.我們應(yīng)該怎樣更好的享受我們的童年生活？
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
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