《蓮葉青青》PPT課件4
xuán bān bó gāng
玄 斑 駁 缸
zhǒu sūn chuāng tì
肘 孫 瘡 替
jiǎn lián gù ǒu
剪 蓮 雇 藕
學(xué)習(xí)課文第一段:
1.朗讀第一段。
2.思考:“我”喜歡蓮葉嗎?你是從哪里體會(huì)到的呢?
討論:
A 祖母喜愛荷花嗎?你是從哪里體會(huì)出來的?
B 找出課文中體現(xiàn)祖母讓我吃驚的語句,談自己的理解,并通過感情地朗讀表達(dá)出我的感受。
選擇第二至四自然段中自己感動(dòng)的句子練習(xí)朗讀。
... ... ...
“一年又一年,祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。”祖母下了哪些功夫呢?
當(dāng)(挑來河泥)時(shí),祖母(要抓一把看看成色)。
當(dāng)(種挑好的藕種)時(shí),祖母(兩手污泥一直到胳膊肘)。
C 看著祖母這樣地照顧荷花,你有什么感受?并體會(huì)到了什么?
D 孩子們都很不以為然地看看祖母,祖母卻是一臉欣喜,就像看一個(gè)新生的孫子。分析這句子的修辭手法。
E 祖母非常喜愛荷葉。為什么卻能毫不心疼地剪下那么心愛的荷葉?
閱讀第五至七自然段思考:祖母是怎么說的?又是怎么做的?
... ... ...
祖母的這種為人善良,關(guān)愛他人的品質(zhì)一直影響著作者,不時(shí)地勾起作者對(duì)祖母深深地懷念,所以作者一看到這田田的蓮葉,就觸景生情,不由得心生感動(dòng),想起了祖母。這種寫法,在寫作方法上,叫做睹物思人。
看看文中哪些段落抒發(fā)了我對(duì)祖母的懷念之情?
(1)夏天,湖面一望無際的蓮葉,忽然使我生出了許多感動(dòng),心里急急忙忙地尋找合適的句子。古人歌詠荷花的詩句不少,可仿佛都不是我要找的。在那些斑駁陸離的句子里,漸漸浮出祖母的笑臉,淡淡的笑著,把我的心事照亮。
(2)如今看到這一池的蓮葉,就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧。其實(shí),每一個(gè)從蓮葉旁走過的人,都 分享著一份清涼——這是一個(gè)太平凡的聯(lián)想,可我還是要把它寫下來,因?yàn)槲蚁肫鹆宋业淖婺,祖母的微笑真是令人難忘呢。
... ... ...
課文寫出了哪些令“我”心生感動(dòng)的事?分別是哪些事?
一是祖母對(duì)荷花的喜愛;
二是祖母把自己喜愛的荷葉給小孩治瘡。
關(guān)鍵詞:蓮葉青青教學(xué)課件,語文S版四年級(jí)下冊(cè)語文課件,四年級(jí)語文幻燈片課件下載,蓮葉青青PPT課件下載,.ppt格式