《六個矮兒子》PPT課件3
自讀要求：
1.給課文標好自然段。
2.讀準字音。
3.猜一猜，六個矮兒子是靠什么生活的？
第一個矮兒子說：“我從早到晚都為八只腳忙。我傍晚提燈到湖上，投下一條粗繩，八只腳看見燈光，就順著繩子爬上來。到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以賣不少錢呢！”
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拓展：
如果你是老爺爺、老奶奶的第七個小孩，你會靠什么生活？仿照課文寫一組對話，不能直接說出事物的名稱，但要根據(jù)事物的特點，用上關(guān)鍵詞把勞動的內(nèi)容寫出來，讓大家一看就明白你是靠什么生活的。
大家問第七個矮兒子：“你靠什么生活？”
第七個矮兒子笑瞇瞇地說：“我呀，___________________。"
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人有兩個寶
人有兩個寶，雙手和大腦。
雙手會做工，大腦會思考。
用手不用腦，工作做不好。
用手又用腦，才能有創(chuàng)造。
一分耕耘，一分收獲。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
人類要在競爭中生存，便要奮斗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
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