《漁歌子》PPT課件5
學習目標
1、學習《漁歌子》這首古詩詞。
2、體會詩這首詞的內(nèi)容，想象詩詞中所描繪的景物，體會詩人的思想感情。
自主學習
反復讀一讀詞文，看看哪位同學讀的 最好。同時多方查找資料，同時借助工具書，把自己的理解批注在書中的空白處。
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詞牌簡介
《漁歌子》，又名《漁歌曲》《漁夫》《漁父樂》《漁夫辭》，原唐教坊曲名，后來人們根據(jù)它填詞，又成為詞牌名。原為單調(diào)廿七字，四平韻。中間三言兩句，例用對偶。后來此調(diào)多用為雙調(diào)。“子”即“曲”，《漁歌子》即《漁歌曲》。
作者簡介
張志和（730年(庚午年)～810年），字子同，初名龜齡，漢族，婺州（今浙江金華）人，自號“煙波釣徒”，又號“玄真子”。唐代著名道士、詞人和詩人。十六歲參加科舉，以明經(jīng)擢第，授左金吾衛(wèi)錄事參軍，唐肅宗賜名為“志和”。因事獲罪貶南浦尉，不久赦還。自此看破紅塵，浪跡江湖，隱居祁門赤山鎮(zhèn)。
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合作探究
1、學習《漁歌子》，借助課下注釋和工具書，完成下列習題。
（1）白鷺：_________ 鱖魚：_________
桃花流水：_________
我能用自己的話說一說“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的這兩句句意思：_________。從中我體會到_________。
（2）箬笠：_________ 蓑衣：_________
斜風：_________不須：_________
我能用自己的話說一說“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的詩這兩句意思：__________________
從中我體會到__________________
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歸納總結(jié)
通過學習這篇詞，我們體會到詩人對大自然美麗的風景的熱愛，對自由自在的生活的向往。
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