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《小步舞曲》PPT課件3

《小步舞曲》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《小步舞曲》PPT課件3《小步舞曲》PPT課件3

《小步舞曲》PPT課件3

教學(xué)目標(biāo):

1、了解巴赫所處時代及音樂風(fēng)格特點;

2、了解巴赫生平;

3、感受作品,理解作品。

教學(xué)重點:

掌握高貴典雅的古典小步舞曲風(fēng)格;

音與音之間的跨度,熟悉固定同種琶音類型手位。

教學(xué)難點:

巴赫作品觸鍵特點;

二聲部復(fù)調(diào)樂曲左右手奏出兩條獨立的旋律線。

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一、巴洛克時期音樂

1 什么叫巴洛克?巴洛克(Baroque)一詞原為本義是指一種形狀不規(guī)則的珍珠,在當(dāng)時具有貶義,當(dāng)時人們認(rèn)為它的華麗、炫耀的風(fēng)格是對文藝復(fù)興風(fēng)格的貶低,但現(xiàn)在,人們已經(jīng)公認(rèn),巴洛克是歐洲一種偉大的藝術(shù)風(fēng)格。

2、簡介“巴洛克”這個詞在音樂史上的含義 ,以及其音樂特點又是如何?

(1)巴洛克(Baroque)原意為不圓的、形狀不規(guī)則的珍珠,現(xiàn)指歐洲17世紀(jì)和18世紀(jì)初期豪華的建筑風(fēng)格。音樂家借用此語概括地說明同一時期的音樂風(fēng)格 ;

(2)巴洛克音樂的一些特點:節(jié)奏強烈、跳躍,采用多旋律、復(fù)音音樂的復(fù)調(diào)法,比較強調(diào)曲子的起伏,所以很看重力度、速度的變化。 

二、什么是小步舞曲?

小步舞曲(Minuet)源于一種法國古老的民間舞曲——土風(fēng)舞,17世紀(jì)(約1650年)流入宮廷,逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅,逐漸盛行于貴族社會。因其舞蹈的步子較小而得名。三拍子,中庸速度,能描繪許多禮儀上的動態(tài),風(fēng)格典雅優(yōu)美。19世紀(jì)初,小步舞曲構(gòu)成交響曲奏鳴套曲的第三樂章,后又被諧謔曲所代替。 

十七、十八世紀(jì)常用于古鋼琴組曲和管弦樂套曲中,作為古組曲或奏鳴曲的第三樂章,也可作為單獨的器樂曲。

其結(jié)構(gòu)為三段式曲體,中段常用三個聲部寫成,故稱“三聲部中段”,通常為帶"三聲部中段"的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。

沿習(xí)至今。小步舞曲的特點是:旋律流暢、嬌媚,伴奏清晰,速度從容,具有典雅、大方的氣質(zhì)。 

拉莫、巴赫、莫扎特、貝多芬等人的小步舞曲最為著名。

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三、復(fù)調(diào)音樂與主調(diào)音樂

1、什么叫復(fù)調(diào)音樂?

答:概括地說,是兩個或兩個以上各具相對獨立意義旋律的同時進(jìn)行。換句話說,是由不同的旋律線編制成的一個縱向、立體結(jié)構(gòu)的橫向運動。由于縱向結(jié)合的不同方式,形成不同類型的復(fù)調(diào)樂曲,如對比式復(fù)調(diào)、模仿式復(fù)調(diào)、補腔式復(fù)調(diào),以及二聲部、三聲部、四聲部,還有更多聲部的復(fù)調(diào)。 

2、什么叫主調(diào)音樂?

答:主調(diào)音樂為多聲部音樂的一種。其特點是以數(shù)個聲部為伴奏形式,加強、陪襯主旋律。主調(diào)音樂的名稱系相對于復(fù)調(diào)音樂而言,其主要旋律可位于任何聲部,而以處于高聲部為多。

四、巴赫的主要音樂作品

被尊稱為西方“現(xiàn)代音樂 之父”。其創(chuàng)作以復(fù)調(diào)手法為主,構(gòu)思嚴(yán)密,感情內(nèi)在,富 于哲理性和邏輯性。其代表性的作品為大型聲樂套曲《馬太受難曲》、《約翰受難曲》、《b小調(diào)彌撒曲》;器樂作品《布蘭登堡協(xié)奏曲》、《十二平均律鋼琴曲集》、《賦格的藝術(shù)》、 《音樂的奉獻(xiàn)》、《無伴奏小提琴組曲與奏鳴曲》等。 

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彈奏要領(lǐng):

本曲性質(zhì)活潑,彈奏時聲音要求飽滿、爽快;

1、速度稍快但不超過=108;

2、下鍵較有分量;如第1-2小節(jié)為f,第17-18小節(jié)為p,與第一段形成對比。

3、強調(diào)節(jié)奏的準(zhǔn)確;如第15、23小節(jié)右手三連音要均勻 ;        

4、手指分開做好彈奏分解和弦的準(zhǔn)備;

5、語氣要明確;如第1-2小節(jié)為一句,左手是第1-3小節(jié)為一個樂句;

6、連、斷要明確;如第21-24小節(jié)中連奏、斷奏按樂譜標(biāo)記的彈奏舞曲的韻律才能體現(xiàn)。

※ 這首二聲部的復(fù)調(diào)樂曲,左右手形成兩條獨立的旋律,彈奏時尤其要注意。

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