《壓強》壓強與浮力PPT課件2
一、壓力(F):
1、小明說:壓力的方向都是垂直向下的。對嗎?
2、小紅說:壓力都是由于物體的重力而產(chǎn)生的。對嗎?
(1)壓力與重力的關系:壓力不一定都是由重力引起的,并且方向不一定垂直向下.但壓力的方向總是垂直于接觸面并指向被壓物體.
1.如圖5-1-1所示,請在a、b、c、d四幅圖中畫出AB面所受壓力的示意圖.
(2)壓力與重力大小的關系: F的大小不一定等于G的大小.
例1:重為G的物體在支持面上靜止不動, 指出下列各種情況下所受壓力的大小。
例2.如圖5-1-2所示,正方體金屬塊重20N,F(xiàn)恒為5N,則支持面所受到的壓力分別是:
Fa=_____, Fb=_____, Fc=_____, F d=_______.
... ... ...
猜想與假設:
1.可能與壓力大小有關?
2.可能與接觸面積大小有關?
探究實驗:
探究壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有什么關系
探究一:
壓力的作用效果與壓力大小的關系
提示:因為壓力作用效果可能與多個因素有關,因此在探究過程中要恰當使用:控制變量法
結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小有關
分析與論證:
分析實驗現(xiàn)象:
1.第一次實驗過程中,什么條件是相同的?
作用效果哪一種情況更明顯?
是什么影響了壓力產(chǎn)生的作用效果?
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探究二:
壓力的作用效果與受力面積的關系
結(jié)論:壓力作用效果與受力面積有關
分析與論證:
2.第二次實驗過程中,哪個物理量是相同的?作用效果哪一種情況更明顯?影響因素又是么?
結(jié)論:
壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越大;受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越大。
分析:
在許多情況下壓力和受力面積都不同,這時要比較壓力的作用效果,就需要比較物體單位面積上受到的壓力。
因此在物理學上,為了比較壓力作用效果的不同,需要引入一個用來表示壓力作用效果的物理量------壓強.
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三.壓強:表示壓力作用效果的物理量。
1、定義:物體單位面積上受到的壓力。
2、壓強的計算公式:
壓強=壓力/受力面積
p=F作用在物體表面上的壓力/S物體間的有效接觸面積
3、(國際單位制中)壓強的單位:N/m2 又叫帕斯卡(簡稱:帕) 帕用符號:Pa
1帕 = 1牛/米2 即1Pa = 1N/m2
帕是一個較小的單位, 1pa的壓強到底有多大呢?相當于3粒芝麻壓成粉均勻地撒在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強.
1N/m2
物體每平方米面積上受到的壓力為1N
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帕斯卡簡介:
帕斯卡是法國數(shù)學家和物理學家,帕斯卡在物理學方面的主要成就是對流體靜力學和大氣壓強的研究。
為了紀念帕斯卡,人們用他的名字來命名壓強的單位----帕斯卡。
注意:
A、使用該公式計算壓強時,關鍵是找出壓力F(在一般情況下F=G=mg)和受力面積S
(受力面積是指兩物體的接觸部分的面積)
B、對壓強單位Pa的認識:一張報紙平放時對桌子的壓強約0.5Pa。成人站立時對地面的壓強約為:1.5×104Pa . 它所表示的物理意義是:
人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為1.5×104N。
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練習
1、如圖所示,小智用20N的水平力壓住重為12N的物體,使它靜止在墻面上。若物體與墻的接觸面積為100cm2,則墻壁受到的壓力大小為____,方向____,壓強為_______pa.
2、關于壓力,下列說法中正確的是( )
A.壓力的方向總是豎直向下的
B.壓力的方向總是垂直于物體的表面
C.壓力的大小總是等于物體所受的重力
D.壓力的方向有時垂直于物體表面,有時不垂直于物體的表面
3、一塊長方體的磚放在地面上,不同放法中對地面壓強最大的( )
A.平放
B.側(cè)放
C.豎放
D.三種放法一樣大
4、一輛坦克質(zhì)量40噸,每條履帶與地面的接觸面積為2.5米2,那么坦克對地面的的壓強為多少(g=10N/Kg)?
(答案:8×104pa)
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四、如何增大和減小壓強呢?
總結(jié)
增大壓強:增大壓力或減小受力面積
減小壓強:減小壓力或增大受力面積
壓強的應用:當壓力不變時,
減小壓強:增大受力面積
例如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等
增大壓強:減小受力面積
例如:縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄
你知道還有哪些可以增大或減小壓強的方法嗎?
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