《整理百寶箱》走進科學PPT課件
達爾文在研究的過程中還要對采集到的“寶貝”進行整理分類,我們應該怎樣整理自己的“寶貝”呢?
給我們的“寶貝”分類
按自己的想法對“寶貝”進行分類,然后交流討論,說一說自己分類的理由。
制作標本
假如我們不知道某些“寶貝”的名稱,可以先給它取一個名字,并編(biān)號,以便提醒自己今后進一步去了解。
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同步檢測
A. 水鳥 B. 桃花 C. 蟋蟀 D. 雞
E.蜘蛛 F. 枝條 G. 魚 H.天牛
I. 蝸牛 J.牛 K. 磚塊 L. 菊花
M.瓦片 N.螞蟻 O .樹木 P. 蝴蝶
Q.彈珠 R.豬
把上面“寶貝”分類,將序號填在相應的( )里。
屬于生物類有( )
屬于非生物類有( )
屬于植物有( )
屬于動物有( )
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