湘教版五年級上冊科學(xué)，我們在呼吸PPT
第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標
1.能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所提出的問題做出假設(shè)性解釋；在學(xué)習中學(xué)會查閱書刊以及其他信息源，培養(yǎng)學(xué)生愛提問、愿意合作交流的科學(xué)情感態(tài)度價值觀。
2.利用簡單器材作簡單的觀察試驗，學(xué)習二氧化碳簡單性質(zhì)的觀察實驗，提高學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α?/p>
3.通過學(xué)生小組合作學(xué)習，進行珍愛生命的教育，逐步養(yǎng)成細致觀察的學(xué)習習慣和尊重事實的科學(xué)態(tài)度。
4.了解人體的呼吸過程，知道常見的呼吸系統(tǒng)疾病的產(chǎn)生和預(yù)防方法。
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我們在呼吸PPT，第二部分內(nèi)容：問答
人體的呼吸器官主要包括哪些？
答：人的呼吸器官有鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管 、 肺 等。
什么是呼吸？
答:呼吸包括吸氣和呼氣兩個過程，是人體吸取氧氣，呼出二氧化碳的過程。
呼吸意味著生命的存在。
在呼吸過程中，我們呼出的是二氧化碳。請你設(shè)計實驗予以證明。
答：方法一：把點燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴很快熄滅。說明了我們呼出和吸進的氣體是不同的。呼出的氣體是二氧化碳。
方法二：用嘴通過玻璃管向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水變渾濁。說明呼出的氣體中含有二氧化碳。
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我們在呼吸PPT，第三部分內(nèi)容：達標練習
1．我來填一填：
（1）呼吸是生物體吸入______，呼出______的過程。
（2）人的呼吸器官包括：＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
2．吸煙有哪些害處
3．用一根吸管向澄清的石灰水中吹氣，你會看到什么現(xiàn)象？為什么會這樣？
4．提出保護呼吸器官的建議。
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