《坐標(biāo)與圖形的位置》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.領(lǐng)會(huì)實(shí)際模型中確定位置的方法，會(huì)正確畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系；
2.能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，將實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化，并會(huì)用直角坐標(biāo)系解決問(wèn)題；
3.能結(jié)合具體情景靈活運(yùn)用多種方式確定物體的位置.
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坐標(biāo)與圖形的位置PPT，第二部分內(nèi)容：自學(xué)指導(dǎo)
閱讀P41-P42完成導(dǎo)學(xué)案自主預(yù)習(xí)。
（1）根據(jù)旅游景點(diǎn)分布圖，說(shuō)出各旅游景點(diǎn)的位置嗎？
（2）工程師是怎樣向機(jī)械下達(dá)命令，讓它把原器件準(zhǔn)確插入相應(yīng)的孔眼中？
站在中心廣場(chǎng),你能根據(jù)這張旅游景點(diǎn)分布圖,說(shuō)出各景點(diǎn)的位置嗎?
利用圖中的方格,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。
議一議
你認(rèn)為怎樣建立適合的直角坐標(biāo)系?
沒(méi)有一成不變的模式, 但選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系, 可使計(jì)算降低難度!
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坐標(biāo)與圖形的位置PPT，第三部分內(nèi)容：自主練習(xí)
今天暑假，贊化學(xué)校組織部分學(xué)生學(xué)生到北京旅游，準(zhǔn)備返回時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)集中到中心廣場(chǎng)，但劉強(qiáng)、楊斌、周敏三位同學(xué)還未到，于是老師用手機(jī)與他們聯(lián)系，他們對(duì)著景區(qū)示意圖告訴了他們的位置.劉強(qiáng)：“我在望江亭，這里的坐標(biāo)是（200，-400）”；楊斌：“我在中心廣場(chǎng)西300米，北200米處”；周敏：“我在你們的北偏東60°方向400米處.
（1）根據(jù)劉強(qiáng)的坐標(biāo)在圖中建立直角坐標(biāo)系；
（2）描出表示楊斌、周敏位置的點(diǎn)；
（3）寫(xiě)出楊斌、周敏的坐標(biāo)．
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坐標(biāo)與圖形的位置PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究
1.如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，
①建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，寫(xiě)出各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
②還能建立不同的直角坐標(biāo)系，表示正方形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)嗎？
③若已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是（1，1），B（5，1），你能畫(huà)出直角坐標(biāo)系嗎？若能，請(qǐng)寫(xiě)出其他兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)？
2.如圖正三角形ABC的邊長(zhǎng)為 6 , 建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系 ,并寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
變式拓展
1.如圖，平行四邊形ABCD中AB=2，AD=4,∠A=60°，請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，并指出此時(shí)四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
2.已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為，其中兩個(gè)頂點(diǎn)在y軸上，第三個(gè)頂點(diǎn)在x軸上，
⑴畫(huà)出滿足條件的圖形；⑵寫(xiě)出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
關(guān)鍵詞：冀教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，坐標(biāo)與圖形的位置PPT下載，.PPT格式；
