《要是你在野外迷了路》PPT課件(第二課時(shí))
第一部分內(nèi)容：課時(shí)目標(biāo)
1.熟練、有感情地朗讀課文，積累語言。（重點(diǎn)）
2.理解課文內(nèi)容，了解在大自然中辨別方向的幾種方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛和觀察自然的興趣。（難點(diǎn)）
生字導(dǎo)入
慌張 辨別 忠實(shí) 向?qū)?nbsp; 一盞 永遠(yuǎn)
亂闖 碰上 稀稠 溝渠 積雪 觀察
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要是你在野外迷了路PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文
學(xué)習(xí)第1節(jié)：
說說這節(jié)說了什么？
理解課文中的“指南針”。
“指南針”是指一種辨別方向的儀器，主要由磁盤和磁針組成，磁針指向的方向是北方，原則是上北下南，左西右東。課文中的“指南針”指的是太陽，北極星、枝葉稀疏和雪。
學(xué)習(xí)第2—5節(jié)：
思考：課文向我們介紹了幾種在大自然中辨別方向的方法？
找出文中介紹“時(shí)候、位置、方法”的重點(diǎn)詞語，并畫下來。
用自己的話說一說怎樣利用太陽來辨別方向。
學(xué)習(xí)第3—5節(jié)：
第3節(jié)中理解“指路燈”是干什么用的，為什么把北極星比做指路燈。
第4節(jié)中明白“大樹”是怎樣幫忙的。
第5節(jié)中理解為什么北方的雪化得快。
學(xué)習(xí)最后一節(jié)：
比較找出與第1節(jié)的異同。
第1節(jié)和最后一節(jié)的不同之處在于最后一句。第1節(jié)告訴我們大自然中有很多指南針“會(huì)幫助我們辨別方向”。最后一節(jié)直接指名，指南針很多，我們需要做的就是“細(xì)細(xì)觀察，多多去想。”
回答：怎樣才能找到天然指南針。
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要是你在野外迷了路PPT，第三部分內(nèi)容：總結(jié)全文
1．齊背全文。
2．說說你在課外找到的辨別方向的方法，進(jìn)行交流，并說明理由。
3．總結(jié)：大自然不光有很多的天然指南針，他還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，今天，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
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要是你在野外迷了路PPT，第四部分內(nèi)容：課時(shí)作業(yè)
一、寫出意思相反的詞。
稀——稠 外——內(nèi) 北——南 白天——黑夜
快——慢 細(xì)——粗 高——低 鎮(zhèn)定——慌張
二、在括號(hào)里填上正確的方向。
3、太陽中午的時(shí)候在（南方），地上的樹影指著（北方）。
4、北極星永遠(yuǎn)高掛在（北方）。
三、想一想，畫一畫。
課文中的內(nèi)容你都理解了嗎？請(qǐng)你根據(jù)“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方”畫一幅畫，并標(biāo)明方向。
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