《習(xí)作：我來(lái)編童話》PPT
第一部分內(nèi)容：審題指導(dǎo)
說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？
1.本次習(xí)作要求編寫(xiě)一篇童話故事。
2.從書(shū)中給出的人物角色中任選一個(gè)或幾個(gè)，還何以添加自己喜歡的角色。
思路指導(dǎo)
要怎樣編寫(xiě)童話故事呢？
先要選擇自己喜歡的角色。
想一想：幾個(gè)人物之間會(huì)發(fā)生什么故事？故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的環(huán)境如何？在故事發(fā)生的過(guò)程中他們會(huì)想些什么？做些什么？說(shuō)些什么？猜測(cè)他們說(shuō)話時(shí)的表情是什么樣的？最后故事的結(jié)果怎么樣？告訴我們什么道理。
選定了角色后，接著怎么寫(xiě)呢？
最后要給故事取一個(gè)響亮的題目�？梢灾魅斯拿置�；可以主人公的特點(diǎn)命名；或以文章要表達(dá)的中心命名……
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我來(lái)編童話PPT，第二部分內(nèi)容：技法點(diǎn)撥
1.合理想象、刻畫(huà)人物。
選定角色之后，我們要怎么做呢？
選定習(xí)作的角色之后，就要想象它們是什么樣的？如外貌、性格……
要注意什么呢？
在寫(xiě)作時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活想象要合理。如：國(guó)王擁有至高無(wú)上的權(quán)利……玫瑰美麗清香但有刺……啄木鳥(niǎo)會(huì)給樹(shù)治病等。
2.奇妙想象，豐富形象。
習(xí)作我可以用哪些寫(xiě)作手法呢？
習(xí)作要采用擬人化的手法，把故事中的角色都當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，讓它們會(huì)說(shuō)話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事。還可以用夸張的手法，讓人物特點(diǎn)更鮮明。
3.大膽想象創(chuàng)編情節(jié)。
什么樣的故事情節(jié)才能吸引讀者的眼球？
曲折、動(dòng)人的故事情節(jié)才能吸引讀者的眼球。想象故事中的主人公會(huì)發(fā)生什么事？這件事是怎么發(fā)生的，怎么發(fā)展的，結(jié)果如何？這都需要大膽想象，合理構(gòu)思。在事情發(fā)展的過(guò)程中主人公會(huì)怎么說(shuō)，怎么做，心里會(huì)想些什么？把這些寫(xiě)具體了故事也就豐滿了。
大膽合理的想象要注意什么？
想象要具體。在創(chuàng)編童話故事時(shí)想的越細(xì)，描寫(xiě)越具體所編的故事就會(huì)越生動(dòng)。
想象要合理。想象既要大膽又要符合生活實(shí)際。不能脫離實(shí)際胡編亂造。
想象要大膽，思路要開(kāi)闊。想象時(shí)盡量天馬行空，要讓自己的思維自由馳騁。不要受太多條條框框的限制。
想象要深刻。想象故事時(shí)一定要體現(xiàn)童話的教育目的，凸顯健康積極的主題。
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我來(lái)編童話PPT，第三部分內(nèi)容：總評(píng)：
本文作者選取了啄木鳥(niǎo)作為童話故事的主人公并且添加了大樹(shù)等角色，符合習(xí)作要求。在編寫(xiě)童話故事時(shí)能抓住角色的特點(diǎn)：如大樹(shù)會(huì)生病，啄木鳥(niǎo)會(huì)治病的特點(diǎn)來(lái)創(chuàng)編故事想象合理。抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行大膽想象具體描寫(xiě)，使故事情節(jié)生動(dòng)具體完整。故事的主題贊美了友誼，想象較深刻。
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