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《氧化鈉和過氧化鈉》鈉及其化合物PPT

《氧化鈉和過氧化鈉》鈉及其化合物PPT 詳細介紹:

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《氧化鈉和過氧化鈉》鈉及其化合物PPT

第一部分內(nèi)容:必備知識·素養(yǎng)奠基

一、氧化鈉的性質(zhì)

1.物理性質(zhì)

顏色:_____;狀態(tài):___________。

2.化學性質(zhì)

寫出序號表示的化學方程式:

①_________________。

②_________________。

③______________________。

【想一想】將氧化鈉投入酚酞溶液中會有什么現(xiàn)象?原因是什么?

提示:變紅。氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,使酚酞變紅。

二、過氧化鈉的性質(zhì)與用途

1.物理性質(zhì)

過氧化鈉是一種_____色固體。

2.化學性質(zhì)

(1)與水反應(yīng)

(2)與二氧化碳反應(yīng)(化學方程式):

________________________。 

【微思考】

(1)過氧化鈉是不是堿性氧化物?為什么?

提示:不是。堿性氧化物和酸反應(yīng)時只生成鹽和水,而 Na2O2與酸反應(yīng)還有 O2生成。

(2)有一包淡黃色粉末,如何驗證其為過氧化鈉? 

提示:可利用過氧化鈉易與水反應(yīng)生成氧氣進行驗證。取少量粉末,滴加少量蒸餾水,觀察,有能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生則為過氧化鈉。 

3.用途

(1)供氧劑:可用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源。

(2)強氧化劑。

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氧化鈉和過氧化鈉PPT,第二部分內(nèi)容:關(guān)鍵能力·素養(yǎng)形成

知識點一 氧化鈉和過氧化鈉的性質(zhì)比較

【重點釋疑】

【易錯提醒】

(1)Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)中,Na2O2既是氧化劑又是還原劑。

(2)Na2O2中陰、陽離子個數(shù)比是1∶2而不是1∶1。

【思考·討論】

(1)金屬鈉著火時,能否用H2O或CO2滅火?為什么?

提示:不能。鈉著火生成Na2O2,Na2O2與H2O、CO2均反應(yīng)產(chǎn)生O2助燃,應(yīng)用沙子等與之不反應(yīng)的物質(zhì)進行滅火。

(2)如何判斷Na2O2與H2O反應(yīng)所得的氣體是氫氣還是氧氣?

提示:用排水法收集Na2O2與H2O反應(yīng)所得的氣體,然后利用檢驗兩種氣體的方法檢驗。若是H2,點燃時會燃燒,并聽到爆鳴聲;若是O2,則可以使帶火星的木條復(fù)燃。 

【案例示范】

【典例】下列對于Na2O、Na2O2的比較正確的一項是(  )

A.Na2O2、Na2O都是鈉的氧化物,都是堿性氧化物

B.Na2O、Na2O2都是易溶于水(與水反應(yīng))的白色固體

C.Na2O2在和CO2的反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑

D.Na2O2、Na2O均可作供氧劑

【解題指南】解答本題需要注意理解以下兩個方面:

(1)堿性氧化物的定義。

(2)過氧化鈉中氧的化合價的特殊性。

【解析】選C。Na2O2與水反應(yīng)時除了生成堿外,還生成了O2,故Na2O2不屬于堿性氧化物,故A項錯誤;Na2O2是淡黃色固體,故B項錯誤;Na2O2與CO2和H2O反應(yīng)時,CO2、H2O既不是氧化劑又不是還原劑,Na2O2既作氧化劑又作還原劑,故C項正確; Na2O反應(yīng)中無氧氣產(chǎn)生,不能作供氧劑,故D項錯誤。

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知識點二 Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的四大探究角度

【重點釋疑】 

1.反應(yīng)原理

2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2 Ⅰ

2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑  Ⅱ

2.探究的四個角度

(1)分子個數(shù)角度

無論是CO2或H2O的單一物質(zhì)還是兩者的混合物,通過足量的Na2O2時,生成O2的個數(shù)與CO2或H2O的個數(shù)之比均為1∶2。

(2)電子轉(zhuǎn)移角度

當Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)時,每生成1 個O2,轉(zhuǎn)移2 個電子,且在反應(yīng)中Na2O2既是氧化劑又是還原劑,CO2、H2O既不是氧化劑又不是還原劑。 

(3)質(zhì)量變化角度

分析反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的化學方程式,可得下列關(guān)系式:

Na2O2      Na2CO3(組成相當于Na2O2·CO)

Na2O2      2NaOH(組成相當于Na2O2·H2)。 

①發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時,固體增加的質(zhì)量等于與CO2等個數(shù)的CO的質(zhì)量。

②發(fā)生反應(yīng)Ⅱ時,固體增加的質(zhì)量等于與H2O等個數(shù)的H2的質(zhì)量。

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