《Languages Around The World》單元重點(diǎn)小結(jié)PPT
課 標(biāo) 要 求
重點(diǎn)詞匯
1.native adj.出生地的;本地的;土著的 n.本地人
2.attitude n.態(tài)度;看法
attitude to/towards 對(duì)待……的態(tài)度;positive attitude 積極的態(tài)度;negative attitude 消極的態(tài)度
3.refer vi. 提到;參考;查閱 vt. 查詢;叫……求助于
refer to 指的是,描述,提到,查閱;refer to...as...把……稱作……;refer...to...把……提交給……;refer to a book/dictionary查閱書/字典
4.base vt.以……為據(jù)點(diǎn);以……為基礎(chǔ) n.底部;根據(jù)
base...on/upon...把……建立在……基礎(chǔ)之上;be based on/upon以……為基礎(chǔ);依據(jù)……;be based in以……為基地;以……為總部
5.date back (to)追溯到
6.major adj.主要的;重要的;大的 n.主修課程;主修學(xué)生 vi.主修;專門研究
major in主修;majority n.多數(shù);大多數(shù);in the majority占大多數(shù);the majority of……的大多數(shù)
7.means n.方式;方法;途徑
by this means用這種方法;by all means當(dāng)然可以;沒問題;by no means決不;一點(diǎn)也不(放句首時(shí),句子用部分倒裝語(yǔ)序);by means of用……的方法
8.regard n. 尊重;關(guān)注 vt. 把……視為;看待
have regard for尊敬……;regard sb as 把……看作……;pay/show regard 尊重;with/in regard to關(guān)于;send one’s regards 問候
9.appreciate vt. 欣賞;重視;感激;領(lǐng)會(huì) vi. 增值
10.struggle vi.& n.斗爭(zhēng);奮斗;搏斗
struggle for為……而斗爭(zhēng);struggle with/against sb/sth與……作斗爭(zhēng);struggle to do sth努力做某事;struggle to one’s feet掙扎著站起來
11.equal n. 同等的人;相等物 adj. 相同的;同樣的
be equal to 等于,與……相等;勝任;be equal in在……上相同
12.demand n.要求;需求 vt.強(qiáng)烈要求;需要 vi.查問
be in (great) demand (迫切)需要;meet/satisfy one’s demands滿足某人的需求;demand to do sth要求做某事;demand that...(should) do sth要求……(從句用虛擬語(yǔ)氣)
13.relate to 與……相關(guān);涉及;談到
重點(diǎn)句型
1.Learning English is very useful,but it is wise to learn at least one other foreign language,if possible.
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常有用的,但如果可能的話,至少學(xué)習(xí)另外一門外語(yǔ)是明智的。
2.Even today,no matter where Chinese people live or what dialect they speak,they can all still communicate in writing.
即使在今天,不論住在哪里,也不論說何種方言,中國(guó)人仍能通過書寫(文字)進(jìn)行交流。
3....the more I learnt of a language,the more my brain would grow.
……我學(xué)的一門語(yǔ)言越多,我的大腦就會(huì)越強(qiáng)大。
重點(diǎn)語(yǔ)法
限制性定語(yǔ)從句(Ⅱ)(where,when,why,prep+which/whom)
Literature is the place where (in which) the past meets the present to contemplate the future.
在文學(xué)作品里,過去與現(xiàn)實(shí)交匯,以思考未來。
Is this the reason why (for which) he refused our offer?
這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?
I still remember the day when (on which) I first came to this school.
我仍然記得我第一次來到這所學(xué)校的那一天。
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