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《四個太陽》PPT(第二課時)

《四個太陽》PPT(第二課時) 詳細(xì)介紹:

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《四個太陽》PPT(第二課時)

第一部分內(nèi)容:激趣導(dǎo)入

讓我們用摘蘋果的方法來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識的生字寶寶吧!

品讀釋疑

文中的“我”分別畫了四個什么樣的太陽?送給了誰?用“___”畫出來。(串珠問題1)

我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。

我畫了個金黃的太陽,送給秋天。

我畫了個紅紅的太陽,照亮冬天。

春天,春天該畫什么顏色呢?

哦,畫個彩色的。

我為什么要畫綠綠的、金黃的、紅紅的、彩色的太陽?(串珠問題2)

思考:夏天畫綠色的太陽,一片清涼的只有高山、田野、街道、校園嗎?

示例:不是,綠綠的太陽把清涼帶到了每一處。綠綠的太陽照著森林,森林一片清涼。綠綠的太陽照著小河,小河一片清涼。

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四個太陽PPT,第二部分內(nèi)容:主題延伸

你會畫一個什么樣的太陽,送給誰?想一想,和同學(xué)們交流交流。

示例:我會畫一個微笑的太陽,送給那些身殘志堅的孩子們。

學(xué)用自問自答的句子

自問自答的句子又叫設(shè)問句,就是先提出問題,然后自己回答。如:“春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?哦,畫個彩色的。”作者是用設(shè)問的手法來突出春天色彩斑斕的特點(diǎn)。

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四個太陽PPT,第三部分內(nèi)容:本課小結(jié)

課文主旨

本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(核心問題)

本文以一個孩子的口吻,講述“我”為四季畫上不同顏色的太陽,給世界萬物帶來各種美好的故事。表達(dá)了“我”希望人們在每個季節(jié)都能快樂幸福的美好愿望。

課堂小結(jié)

這篇文章語言簡潔、生動優(yōu)美,充滿了兒童情趣,作者采用擬人的手法,憑借著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,在四個不同的季節(jié)里畫出了四個不同的太陽,讓我們感受到了兒童純真善良的美好心愿。

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四個太陽PPT,第四部分內(nèi)容:結(jié)構(gòu)圖示

夏天:綠綠的太陽——清涼

秋天:金黃的太陽——香甜

冬天:紅紅的太陽——溫暖

春天:彩色的太陽——多彩

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四個太陽PPT,第五部分內(nèi)容:拓展延伸

種太陽

我有一個美麗的愿望, 

長大以后能播種太陽。 

播種一個,一個就夠了, 

會結(jié)出許多的許多的太陽。

一個送給,送給南極, 

一個送給,送給北冰洋。 

一個掛在,掛在冬天, 

一個掛在晚上,掛在晚上。 

... ... ...

四個太陽PPT,第六部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測

一、我 給  生  字 找  朋  友。(連  一  連)。

二、在 括  號里 填  上   恰 當(dāng)  的詞語。

多彩的(     )      (    )的太陽

凍僵(jiānɡ)的(    )    (    )的夏天

香甜的(  )             溫暖的(    )

三、讀句子,加 標(biāo)  點(diǎn)。

1.春天的太陽該畫什么顏色呢

2.我畫了個紅紅的太陽   送給冬天

3.高山   田野   街道   校園   到處一片清涼

4.果園里   果子熟了

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