《文具的家》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)
字詞識(shí)記
讀一讀
文具 一次 丟失 平 平安安
她們 這些 仔細(xì) 檢 查
所有 哪里 新的 每天
識(shí)記方法
創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境
這次，我又不知道將文具丟到哪里去了。
新來(lái)的所長(zhǎng)說(shuō)，她每天鎖門(mén)前都要仔細(xì)檢查門(mén)窗。
猜字謎
去字頭上一把刀 丟
一點(diǎn)一撇“干”中藏 平
... ... ...
重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
找
結(jié)構(gòu)：左右
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右等高。第六筆撇穿插在“扌”的提下，斜鉤舒展。
包
結(jié)構(gòu)：半包圍
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先外后內(nèi)。撇從豎中線(xiàn)左側(cè)起筆，豎彎鉤的起筆對(duì)準(zhǔn)撇的尾部，寫(xiě)得舒展。
整體感知
讀課文，課文寫(xiě)了一件什么事？
貝貝粗心大意，____________
貝貝要新文具，______教育貝貝
貝貝_________文具，文具終于有家
... ... ...
文具的家PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)
課文品讀
書(shū)桌上怎么樣？
貝貝在做什么？
貝貝和媽媽的神情怎么樣？
模仿人物的動(dòng)作、表情，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。
我也不知道。
你怎么天天丟東西呢？
貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。
思考：媽媽的話(huà)是在教貝貝做什么？
貝貝每天都會(huì)回家，那么文具每天也得回家。媽媽從貝貝真實(shí)的生活經(jīng)歷入手，教育貝貝愛(ài)惜文具，這樣更容易激起貝貝對(duì)文具的喜愛(ài)與愛(ài)護(hù)，從而改掉壞習(xí)慣。
... ... ...
課文主題
本文講的是貝貝總弄丟文具，在媽媽的啟發(fā)下，貝貝給文具找了一個(gè)家——文具盒，從此貝貝不丟文具了，并逐漸養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣，告訴我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。
課堂練習(xí)
一、比一比，再組詞。
文（ ） 次（ ） 平（ ）
又（ ） 吹（ ） 干（ ）
辦（ ） 讓?zhuān)? ） 找（ ）
力（ ） 上（ ） 我（ ）
二、將下面一句話(huà)換個(gè)說(shuō)話(huà)，語(yǔ)意不變。
她書(shū)包里的文具盒就是這些文具的家。
__________就是__________。
課后習(xí)題
朗讀課文。
朗讀指導(dǎo)：讀第1、2自然段，逗號(hào)處稍停頓，“只、一次、一回”略重讀。第3自然段中，媽媽的話(huà)讀出吃驚、責(zé)備的語(yǔ)氣，貝貝的話(huà)讀出疑惑、委屈的語(yǔ)氣。第4自然段中媽媽的話(huà)讀出親切、慈愛(ài)的語(yǔ)氣。
點(diǎn)撥：以上是本文生字“新、平、些”的擴(kuò)詞練習(xí)，我們可以通過(guò)用生字組成多個(gè)詞語(yǔ)的方式鞏固對(duì)生字的識(shí)記與理解。如：
找 尋找 查找 找零 找補(bǔ)
包 書(shū)包 包子 包車(chē) 沙包
課外練習(xí)
1.朗讀課文；正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。
2.觀察自己的文具盒，向同桌介紹你的文具盒中的文具。
3.和身邊的同學(xué)交流在生活、學(xué)習(xí)中還應(yīng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，文具的家PPT下載，.PPT格式；
