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《從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢》數(shù)據(jù)的分析PPT教學課件

《從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢》數(shù)據(jù)的分析PPT教學課件 詳細介紹:

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《從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢》數(shù)據(jù)的分析PPT教學課件,共15頁。

第一部分內(nèi)容:知識要點基礎

知識點 從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢

1.某老師為了解學生周末學習時間的情況,在所教班級中隨機抽查了10名學生,繪成如圖所示的條形統(tǒng)計圖,則估計全班學生周末的平均學習時間(  B  )

A.4小時 B.3小時

C.2小時 D.1小時

2.某地連續(xù)統(tǒng)計了10天日最高氣溫,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖,則這10天日最高氣溫的眾數(shù)是(  C  )

A.32 ℃ B.33 ℃

C.34 ℃ D.35 ℃

... ... ...

從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢PPT,第二部分內(nèi)容:綜合能力提升

6.如圖是我市5月份某一周的最高氣溫統(tǒng)計圖,則這組數(shù)據(jù)(  最高氣溫  )的眾數(shù)與中位數(shù)分別是(  A  )

A.28 ℃,29 ℃ B.28 ℃,29.5 ℃

C.28 ℃,30 ℃ D.29 ℃,29 ℃

7.若干名同學制作迎新年卡通圖片,他們制作的卡通圖片張數(shù)的條形統(tǒng)計圖如圖所示,設他們制作的卡通圖片張數(shù)的平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則a,b,c的大小關系為 b>a>c . 

8.圖1是某城市4月1日至8日的日最高氣溫隨時間變化的折線統(tǒng)計圖,小剛根據(jù)圖1將數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理后制成了圖2.

根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(  1  )將圖2補充完整;

(  2  )這8天的日最高氣溫的中位數(shù)是 2.5 ℃; 

(  3  )計算這8天的日最高氣溫的平均數(shù).

... ... ...

從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢PPT,第三部分內(nèi)容:拓展探究突破

10.某小區(qū)共有5000個家庭,為了了解轄區(qū)居民的住房情況,居民委員會隨機調(diào)查了本轄區(qū)內(nèi)一定數(shù)量的家庭的住房面積,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖和扇形圖.

請你根據(jù)以上不完整的直方圖和扇形圖提供的信息,解答下列問題:

(  1  )這次共調(diào)查了多少個家庭的住房面積?扇形圖中的a,b的值分別是多少?

(  2  )補全頻率分布直方圖.

(  3  )被調(diào)查的家庭中,在未來5年內(nèi),計劃購買第二套住房的家庭統(tǒng)計如下表:

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