人教版高中語文必修一《沁園春·長沙》PPT課文課件下載，共30頁。
《沁園春·長沙》PPT課件包含新課導(dǎo)入、創(chuàng)作背景、了解文體、學(xué)習(xí)字詞、精讀細(xì)研、主旨?xì)w納、鑒賞拓展等內(nèi)容。
毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家，詩人，書法家。
他創(chuàng)作的許多詩詞氣魄雄渾，意境壯闊，記載著近半個(gè)世紀(jì)的革命生涯，有著博大精深的思想內(nèi)涵。代表作有：《沁園春·雪》《沁園春·長沙》《七律·長征》《念奴嬌·昆侖》《清平樂·六盤山》等。
上闋寫了什么？
主要寫景。即描繪了絢麗的湘江深秋景色，突出“萬類霜天競自由”的精神。順流而下，自然地提出蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。
下闋寫了什么？
主要抒情。通過追憶往事，表現(xiàn)革命青年的戰(zhàn)斗風(fēng)姿和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
上下闋有什么內(nèi)在聯(lián)系
上闋為景，下闋為情，借景抒情，景情合一。
上闋，詩人面對充滿蓬勃生氣之景提出“誰主沉浮”的問題；
下闋，通過革命豪情的抒發(fā)，藝術(shù)地回答上闋的問題，即由革命青年以及站起來的全國人民來主宰這個(gè)世界。
“中流擊水”這一幅圖有何深刻意義？
暗含著能在革命洪流洶涌之時(shí)起到中流砥柱作用的人應(yīng)該是上面提到的“同學(xué)少年”，詞人巧妙地借用“中流擊水。浪遏飛舟”這樣的圖景，回答了“誰主沉浮”的問題。形象地表達(dá)了詞人以天下為己任，蔑視反動統(tǒng)治者，改造舊中國的壯志豪情。
本文通過上闋寫景，描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。
下闋?wèi)浭��；貞浟送魨槑V歲月。表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友改造舊中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給出了“誰主沉浮”的答案：主宰國家命運(yùn)的，是以天下為已任，蔑視反動統(tǒng)治者，改造舊世界的革命青年。
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