大象版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量氣溫》PPT教學(xué)課件，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過生活中的感受，總結(jié)溫度的規(guī)定
通過觀察，了解氣溫計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理
會(huì)用氣溫計(jì)測(cè)量溫度，學(xué)會(huì)氣溫計(jì)的使用方法，體會(huì)觀察和測(cè)量的意義
熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。
通常把物體的冷熱程度叫做溫度
仔細(xì)觀察第五頁的氣溫計(jì)，思考下列問題
氣溫計(jì)的結(jié)構(gòu)有哪些？
氣溫計(jì)的構(gòu)造
課堂小試牛刀
1、對(duì)應(yīng)科學(xué)書第六頁表達(dá)與交流中的校園氣溫變化圖填寫活動(dòng)表格。
2、根據(jù)校園氣溫變化圖，寫出白天的氣溫是如何變化的
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教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量氣溫》PPT免費(fèi)下載，共18頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的空氣溫度，為了比較，每天可以選同一時(shí)間點(diǎn)來測(cè)量氣溫。一天的氣溫變化有一定的規(guī)律。 能夠正確使用氣溫計(jì)測(cè)量并記錄教室外一天中的氣溫，并繪制成柱狀統(tǒng)計(jì)圖..
大象版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量氣溫》PPT免費(fèi)課件，共11頁。 天氣有時(shí)很熱，有時(shí)又很冷，那么：如何測(cè)量今天的氣溫呢？ 使用什么工具來測(cè)量氣溫呢？ 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 ①氣溫計(jì) ②實(shí)驗(yàn)記錄表 溫馨提示： 同學(xué)們?cè)趹敉鉁y(cè)量氣溫時(shí)，一般選擇室外沒有陽光直射，通風(fēng)的地方..
教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量氣溫》PPT課件下載，共13頁。 氣溫對(duì)天氣的影響很大，氣溫是天氣現(xiàn)象的一個(gè)重要特征，是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。 氣溫計(jì)使用的方法 1.放在陽光照射不到且空氣通暢的地方（陰涼通風(fēng)處）； 2.懸掛在空氣中離地面高度約1.1米處；..
教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量氣溫》PPT下載，共12頁。 測(cè)氣溫 氣溫就是空氣的溫度。 猜一猜，校園里什么地點(diǎn)、什么時(shí)候氣溫最高？ 說一說自己猜想的依據(jù)。 氣象站測(cè)氣溫用的是百葉箱。 百葉箱里面放有溫度表、濕度表等多種儀器，這些儀器是用來測(cè)定空氣溫度和..
教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量氣溫》PPT課件，共16頁。 探索一：氣溫計(jì)的使用方法 測(cè)量哪里的溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?室外、陰涼、通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?氣溫計(jì)如何使用？ 放在陽光照射不到且空氣通暢的地方。 懸掛在空氣中。 保持干燥。 讓視線..
《測(cè)量氣溫》變化的天氣PPT課件2 氣溫就是空氣的溫度 猜一猜： 校園里什么地點(diǎn)，什么時(shí)候氣溫最高？ 說一說猜想的依據(jù)。 測(cè)量氣溫和記錄要求 1. 每節(jié)課下課后觀察并記錄氣溫在記錄表中。 2. 利用氣溫記錄表制作曲線圖。 3. 分析曲線圖，說一說，一天中氣溫的..
《動(dòng)物的一生》PPT精品課件 大象版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2023-07-11 
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