部編版四年級(jí)語文下冊《海上日出》PPT優(yōu)秀課件，共38頁。
巴金（1904—2005），原名李堯棠，字芾甘。祖籍浙江嘉興，生于四川成都，中國作家、翻譯家。被譽(yù)為五四新文化運(yùn)動(dòng)以來最有影響力的作家之一，是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中國文壇的巨匠，2003年被國務(wù)院授予“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。
主要作品：長篇小說“愛情三部曲”（《霧》《雨》《電》）、“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），中篇小說《新生》，散文集《隨想錄》等。
再次朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，說一說：文章可以分成哪幾個(gè)部分？
第一部分（1～2）：寫日出前的景象。
第二部分（3）：寫晴天時(shí)的日出過程。
第三部分（4～5）：寫有云時(shí)的日出景色。
第四部分（6）：總寫海上日出是偉大的奇觀。
這一段話中哪幾個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用得十分精妙？妙在哪里？
作者運(yùn)用擬人的修辭手法，精妙地使用了“透、鑲、染”等動(dòng)詞，形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀，也贊美了太陽奮力沖出黑云重圍的勢不可當(dāng)?shù)念B強(qiáng)力量。
結(jié)尾的反問句有什么作用？
文章結(jié)尾作者情不自禁地用反問句發(fā)出贊嘆：既贊嘆罕見的雄偉奇麗的自然景觀， 更贊嘆紅日的光明及其偉大的力量，抒發(fā)了作者熱愛光明、追求光明的思想感情。
主旨?xì)w納
課文按照日出前——日出時(shí)——日出后的順序，描繪了天氣晴好、白云飄拂和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的贊美之情。
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