《魚游到了紙上》PPT課件3
港 澈 壺 缸 罷 茍
繡 揮 徽 聾 啞
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課前練習：
1.從課文中找出搭配的詞填空
（ ）心（ ）目 清（ ）見底 自（ ）自（ ）
天真（ ）（ ） 一絲不（ ） （ ）為一體
2.比一比，再組詞。
港（ ）繡（ ）揮（ ）微（ ）
巷（ ）透（ ）渾（ ）徽（ ）
撤（ ）忘（ ）聾（ ）茍（ ）
澈（ ）妄（ ）聳（ ）旬（ ）
... ... ...
泉水像玉石一樣晶瑩清澈。（ ）
做事認真、細致，一點也不馬虎。（ ）
融合在一起。文中用這個詞突出表現(xiàn)了青年人觀魚、畫魚時的忘我。（ ）
看到美好的景物而心情舒暢愉快。（ ）
在較短的時間內(nèi)，在現(xiàn)場以簡練的手法，把對象的主要特征和動態(tài)描寫出來的繪畫。（ ）
自由讀課文，說說課文主要講了一件什么事？
課文主要講“我”在（ ）觀魚時，認識的一位（ ），他觀魚、畫魚到了（ ）的境界，把魚畫得（ ），借此，贊揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。
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近義詞：
細致—仔細 活潑—活躍 清澈—清亮
贊嘆—贊美 聚集—聚攏 驕傲—高傲
天真—純真 了解—知道 舉止—行為
反義詞：
細致—粗糙 聚集—分散 活潑—呆板
鮮艷—暗淡 驕傲—謙虛 清澈—渾濁
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