北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《校園中的測(cè)量》數(shù)學(xué)好玩PPT下載，共9頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察、操作和測(cè)量等一系列實(shí)踐活動(dòng)，了解測(cè)量同一物體或測(cè)量同一段距離，可以采用不同的測(cè)量方法。
2.經(jīng)歷測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)一圈大約有多長(zhǎng)和小樹(shù)大約有多高的過(guò)程，體會(huì)距離與測(cè)量工具的聯(lián)系，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成初步的觀察、分析問(wèn)題的能力。
3.在與同伴合作、交流和解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)合作意識(shí)及對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
探究新知
1.測(cè)量學(xué)校里的體育器械（或小樹(shù)）大約有多高，學(xué)校操場(chǎng)的一圈大約有多長(zhǎng)。
2.在校園里再選擇一個(gè)你感興趣的測(cè)量任務(wù)，做一做。
議一議
1.組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，可能有哪些測(cè)量方法，你們準(zhǔn)備用哪種？
2.活動(dòng)時(shí)需要選擇哪些測(cè)量工具，記錄哪些測(cè)量數(shù)據(jù)？
3.小組內(nèi)如何分工合作？
想一想
1.在上面的活動(dòng)中，使用了哪些測(cè)量的方法？這些方法還可以用到哪里？
2.選擇的測(cè)量工具有哪些？在使用它們的過(guò)程中需要注意什么？
3.記錄了哪些數(shù)據(jù)？這些數(shù)據(jù)在今后什么地方可能用到？
4.在上面的活動(dòng)中，你有什么收獲？你還想進(jìn)一步研究哪些問(wèn)題？
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