人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》PPT免費(fèi)課件，共23頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說(shuō)出動(dòng)物各種各樣的行為。
2.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為（重點(diǎn)）。
3.闡明動(dòng)物的行為對(duì)于動(dòng)物生存的意義（難點(diǎn)）。
一、動(dòng)物的行為
動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為
區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為
按獲得途徑分：動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
先天性行為
1.概念：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。
2.特點(diǎn)：①生來(lái)就有，動(dòng)物生存必不可少的行為
②由遺傳物質(zhì)決定
③能滿(mǎn)足基本的生活需求
3.局限：只能適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境
學(xué)習(xí)行為
1.概念：在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
2.特點(diǎn)：①出生后通過(guò)學(xué)習(xí)獲得
②能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
③動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也復(fù)雜，而且學(xué)習(xí)在動(dòng)物的活動(dòng)中占的比重也越大。
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