教科版三年級科學(xué)上冊《認(rèn)識氣溫計》PPT免費下載，共44頁。
大家好，今天我說課的內(nèi)容是新教材小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元《天氣》的第2課《認(rèn)識氣溫計》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點、說教法、說教學(xué)過程和板書設(shè)計及教學(xué)反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。
說教材
《認(rèn)識氣溫計》是新教科版科學(xué)四年級上冊第三單元《天氣》的第二課。本課是讓學(xué)生正確認(rèn)識和使用氣溫計，然后對"氣溫"這一具體的天氣特征的觀測，對天氣要素—氣溫進(jìn)行研究。本課重點解決氣溫計的正確讀數(shù)與使用。
本課主要安排了三個活動。第一個活動是通過觀察認(rèn)識氣溫計的構(gòu)造以及溫度的單位。第二個活動是利用氣溫計模型練習(xí)讀數(shù)。第三個活動是觀察其他溫度計。知道不同的溫度計用在不同的地方。 研討部分有2個問題。針對第一個問題歸納出氣溫計正確的讀數(shù)方法和記錄方法。針對第二個問題，讓學(xué)生認(rèn)識到氣溫計測量獲得的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)讓我們描述的天氣情況更加精準(zhǔn)，交流測量數(shù)據(jù)對描述天氣、發(fā)現(xiàn)天氣變化規(guī)律的重要性。
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