部編版八年級語文上冊《周亞夫軍細柳》PPT優(yōu)秀課件下載，共53頁。
素養(yǎng)目標
1.了解司馬遷與《史記》的相關常識，積累古代文化常識。
2.學會運用對比、襯托來塑造人物形象的方法，體會文章簡練而富有表現(xiàn)力的語言。
3.理解人物形象，學習周亞夫忠于職守、不卑不亢的精神。
重點:學會運用對比、襯托來塑造人物形象的方法，理解人物形象，體會本文語言。
背景介紹:漢文帝即位之后，跟匈奴貴族繼續(xù)采取和親政策，很長一段時間內，雙方沒有發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。但是后來匈奴單于聽信了漢朝奸細的挑撥，跟漢朝絕交。公元前158年，匈奴單于起兵六萬，侵犯上郡和云中，漢文帝派三位將軍帶領三路人馬去鎮(zhèn)守抵抗，將軍劉禮駐扎在霸上，徐厲駐扎在棘門，周亞夫駐扎在細柳。為了鼓舞士氣，漢文帝親自入營慰勞將士，本文講的就是這件事情。
感知人物形象。
結合對課文的理解，說說周亞夫與漢文帝的人物形象分別是怎樣的。
周亞夫是一位治軍嚴明、忠于職守、剛正不阿的“真將軍”。
漢文帝是一位勤于政事、賢明、識將才、識大體的國君。
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