人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第幾》1-5的認(rèn)識(shí)和加減法PPT免費(fèi)課件下載，共14頁。
探究新知
售票處前，大家都在自覺排隊(duì)買票，一個(gè)小男孩排在一位阿姨的后面，他正在數(shù)有幾個(gè)人排隊(duì)。
小朋友們，你們知道這個(gè)小男孩排在第幾嗎？
從前向后數(shù)1345
有5人排隊(duì)。
排第2
他前面有1人
02 探究新知
第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)
從左往右數(shù)
“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少；
“第幾”表示這些數(shù)量中，其中某一個(gè)事物的位置次序。
03 學(xué)以致用
兩個(gè)5表示的意思不一樣，第一個(gè)“5”表示5人，第2個(gè)“5”表示從左往右數(shù)，爸爸排第5。
（1）把左邊的4只小鳥圈起來。
（2）從左邊數(shù)，給第4只小鳥涂上顏色。
（3）從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了，地上還剩4只小鳥。
學(xué)以致用
第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)
遮(zhē)住的是第3個(gè)和第4個(gè)，遮住了2個(gè)。
課堂小結(jié)
“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少；“第幾”表示這些數(shù)量中，其中某一個(gè)事物的位置次序。從一個(gè)方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。
從不同的方向數(shù)，順序不同。
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