全站首頁(yè)|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 數(shù)學(xué)課件 > 冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) > 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí))

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí))

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí))《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí))

冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí)),共29頁(yè)。

課時(shí)導(dǎo)入

在籃球比賽中,隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素,如何衡量?jī)蓚(gè)球隊(duì)從員的身高?

怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”?

要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高,需要收集哪些數(shù)據(jù)呢?

感悟新知

知識(shí)點(diǎn)  加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算

1. 當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)重復(fù)出現(xiàn)時(shí),一般選用加權(quán)平均數(shù)公式來(lái)求平均數(shù).

2. 在加權(quán)平均數(shù)公式中:分子是各數(shù)據(jù)與其權(quán)乘積的和;分母為權(quán)的和,不能簡(jiǎn)單看成數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)之和.

某學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,規(guī)定體育科目學(xué)期成績(jī)滿分100分,其中平時(shí)表現(xiàn)(早操、課外體育活動(dòng))、期中考試和期末考試成績(jī)按比例3: 2: 5計(jì)入學(xué)期總成績(jī).甲、乙兩名同學(xué)的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

分別計(jì)算甲、乙的學(xué)期總成績(jī).

三項(xiàng)成績(jī)按3 : 2 : 5的比例確定,就是分別用3,2,5作為三項(xiàng)成績(jī)的權(quán),用加權(quán)平均數(shù)作為學(xué)期總成績(jī).

總結(jié)

平均成績(jī)應(yīng)該等于總成績(jī)除以總權(quán)數(shù),由于各個(gè)成績(jī)的權(quán)數(shù)不相同,所以應(yīng)該用加權(quán)平均數(shù)公式求解.

知識(shí)點(diǎn)  加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用

問(wèn)題

某電視節(jié)目主持人大賽要進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)、外語(yǔ)水平和臨場(chǎng)應(yīng)變能力四項(xiàng)測(cè)試,各項(xiàng)測(cè)試均采用10分制,兩名選手的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭?

(1)如果按四項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的算術(shù)平均數(shù)排名次,名次是怎樣的?

(2)如果規(guī)定按專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)、外語(yǔ)水平和臨場(chǎng)應(yīng)變能力四項(xiàng)測(cè)試的成績(jī)各占60%,20%,10%,10%計(jì)算總成績(jī),名次有什么變化?

按測(cè)試成績(jī)的算術(shù)平均數(shù)排名次,實(shí)際上是將四項(xiàng)測(cè)試成績(jī)同等看待.而按加權(quán)平均數(shù)排名次,則是對(duì)每項(xiàng)成績(jī)分配不同的權(quán),體現(xiàn)每項(xiàng)成績(jī)的重要程度不同.如專業(yè)素質(zhì)成績(jī)的權(quán)重為60%,說(shuō)明專業(yè)素質(zhì)對(duì)主持人最重要.

總結(jié)

用權(quán)重解決決策問(wèn)題的方法:不同的權(quán)重,直接影響最后決策的結(jié)果,在實(shí)際生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這類問(wèn)題,當(dāng)需要在某個(gè)方面要求比較高的時(shí)候,往往可以加大這方面的權(quán)重,以達(dá)到預(yù)想的結(jié)果.

根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖來(lái)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的方法:統(tǒng)計(jì)中常用各組數(shù)據(jù)的組中值代表各組的實(shí)際數(shù)據(jù),把各組中的頻數(shù)看成是相應(yīng)組中值的權(quán)來(lái)進(jìn)行計(jì)算,特別說(shuō)明:數(shù)據(jù)分組后,一個(gè)小組的組中值是指這個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的數(shù)的平均數(shù).

課堂小結(jié)

1.加權(quán)平均數(shù)中的“權(quán)”表示各個(gè)數(shù)據(jù)的比重不同,反映了各個(gè)數(shù)據(jù)在這組數(shù)據(jù)中的重要程度不一樣,權(quán)數(shù)越大,數(shù)據(jù)越重要.

2.在具體的實(shí)際問(wèn)題中,權(quán)的表現(xiàn)形式通常有三種: 

(1)各個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù);

(2)比例的形式;

(3)百分?jǐn)?shù)的形式.

... ... ...

關(guān)鍵詞:平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)PPT課件免費(fèi)下載,.PPTX格式

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí)) 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第3課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第3課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第3課時(shí)),共15頁(yè)。 類型 權(quán)為百分比的加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用 某公司需要招聘一名員工,對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個(gè)方面進(jìn)行量化考核,甲、乙、丙各項(xiàng)得分如下表: (1)根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí)),共30頁(yè)。 課時(shí)導(dǎo)入 據(jù)資料記載,位于意大利的比薩斜塔19181958這41年間,平均每年傾斜1.10毫米;19591969這11年間,平均每年傾斜1.26毫米,那么1911969這52年間,你知道比薩斜塔平均每年傾..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí)),共13頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)的意義.(難點(diǎn)) 理解組中值的意義,能利用組中值計(jì)算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).(重點(diǎn)) 知識(shí)回顧 1.什么是算術(shù)平均數(shù)? 2.什么是加權(quán)平均..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共18頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念,體會(huì)權(quán)的作用.(難點(diǎn)) 明確加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系,掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法. (重點(diǎn)、難點(diǎn)) 知識(shí)講解 小紅購(gòu)買不同單價(jià)的西..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共19頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)在實(shí)際問(wèn)題情境中理解平均數(shù)的意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).(重點(diǎn))會(huì)用計(jì)算器對(duì)經(jīng)過(guò)整理的數(shù)據(jù)求平均數(shù).知識(shí)講解回答問(wèn)題:(1)通過(guò)直觀觀察, 品種B小麥的產(chǎn)量更高..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件3

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件3

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件3 (一)觀察與思考 將一塊試驗(yàn)田分成面積相等的8塊,每塊100m2,在地力、肥料、管理等相同的條件下試種兩個(gè)不同品種的小麥,產(chǎn)量如下表: 1.從圖261的兩幅統(tǒng)計(jì)圖中,能看出哪個(gè)品種小麥的產(chǎn)量更高些嗎? 2.用什么數(shù)代表A,B兩..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽