浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《氧化和燃燒》PPT教學(xué)課件，共24頁(yè)。
氧化反應(yīng)
暴露在空氣中的很多物質(zhì)會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)。物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。
比較硫和鐵分別在氧氣中燃燒與蘋(píng)果變色、鐵生銹這兩組氧化反應(yīng)的異同點(diǎn)。
塑料和橡膠制品的老化、銅和鐵等金屬表面生銹 , 這些氧化反應(yīng)進(jìn)行得非常緩慢，甚至在短期內(nèi)不易察覺(jué)，可稱為緩慢氧化。有些氧化反應(yīng)則反應(yīng)劇烈，如物質(zhì)的燃燒等，可稱為劇烈氧化。在氧化反應(yīng)中，氧氣具有氧化性。
燃燒的條件
燃燒是可燃物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的氧化反應(yīng)。
探究燃燒的條件
1．點(diǎn)燃一支蠟燭，觀察它在空氣中燃燒的現(xiàn)象。然后將一個(gè)杯口涂凡士林的玻璃杯倒扣在蠟燭上，如圖①所示，觀察此時(shí)蠟燭燃燒的現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是：__________。
2．將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分，如圖②所示放在銅片上，用酒精燈加熱銅片，火柴頭和火柴梗分別要加熱多久后才能開(kāi)始燃燒？通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是：____________。
燃燒的條件
①可燃物
②與氧氣（空氣）接觸
③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）
滅火與火災(zāi)自救
滅火的方法：
①清除可燃物
②隔絕氧氣（或空氣）
③降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下
火災(zāi)自救
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，先了解火源的準(zhǔn)確位置，然后撥打“119”報(bào)警求助。如果火勢(shì)擴(kuò)散，應(yīng)盡快通知家人和鄰居設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，沿途要關(guān)上大門(mén)，以減低火勢(shì)及煙霧蔓延的速度，同時(shí)切勿乘電梯或升降機(jī)，以免停電被困。
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，一般表現(xiàn)為熱量的變化。像燃燒這樣的化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)過(guò)程中能放出熱量，而有些化學(xué)反應(yīng)則需要吸收熱量。
化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化也是一種常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中有十分廣泛的應(yīng)用。
化學(xué)反應(yīng)涉及構(gòu)成物質(zhì)的微粒的重新排列，同時(shí)還伴隨著能量的變化�；瘜W(xué)反應(yīng)中的能量通常表現(xiàn)為熱、光、電等。
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