部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》PPT下載(五年級(jí)下冊(cè))，共37頁(yè)。
同學(xué)們，說(shuō)一說(shuō)：本單元課文中你覺得風(fēng)趣、幽默的地方有哪些呢？
《童年的發(fā)現(xiàn)》中，老師給“我”和小伙伴解釋夢(mèng)中飛行的原因，其實(shí)也是老師在和孩子逗趣，“我”還特別認(rèn)真地一直追問(wèn)，顯得很有意思。
“幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！”這樣的表述讓人忍俊不禁。
詞句段運(yùn)用
讀一讀第一題的兩個(gè)例句，體會(huì)句子的表達(dá)特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
他個(gè)子最高，無(wú)名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。
把無(wú)名指和食指比作關(guān)平、周倉(cāng)，指比作關(guān)公，寫出了三者關(guān)系密切，片刻不離既形象又生動(dòng)，把手指的樣子寫活了。
這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。
寫了體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作靈巧，就像猴子一樣，特別生動(dòng)。
這兩個(gè)例句都是先點(diǎn)出要描述的事物或人的樣子和特點(diǎn)，再用另一種相似的人或事物進(jìn)行形象化的描述。這種把事物比做人、把事物比作其他事物來(lái)描述某種情景的方式，可以使句子的表達(dá)形式更豐富，而且往往風(fēng)趣、形象，讓人印象深刻。
顏體同樣的點(diǎn)畫也有不同的變化，生動(dòng)多姿，節(jié)奏感強(qiáng)，這也正是書法藝術(shù)的魅力。
顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一。他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力�！额伹诙Y碑》是其代表作之一。
《顏勤禮碑》的書法特點(diǎn)
整體字形外闊，渾厚飽滿。
用筆多為藏鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。
轉(zhuǎn)折處不用方折而用圓轉(zhuǎn)筆，橫折常以 “圓肩”出現(xiàn)。
筆畫對(duì)比強(qiáng)烈，橫細(xì)豎粗，豐腴雄渾。
結(jié)體寬博，遒勁、端莊、古樸，氣勢(shì)恢宏。
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