部編版八年級語文下冊《社戲》PPT教學課件下載(第2課時)，共15頁。
《社戲》中哪個人物給你留下了深刻的印象呢？哪段景物描寫讓你最難忘呢？
讓我們細讀文章，尋找答案。
精讀細研
品人物
雙喜說服母親和外祖母的三個理由：船大，迅哥兒不亂跑，大家都識水性。足見雙喜考慮周全，心細如發(fā)，聰明伶俐。
雙喜說，那就是有名的鐵頭老生，能連翻八十四個筋斗，他日里親自數(shù)過的。
這表現(xiàn)了雙喜對“我”的友愛、熱情。
我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗，只有幾個赤膊的人翻，翻了一陣，都進去了，接著走出一個小旦來，咿咿呀呀的唱。雙喜說，“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢？”
雙喜分析鐵頭老生不肯翻筋斗的原因有理有據(jù)，既安慰了“我”，又表現(xiàn)了他大哥哥般的親切體貼，同時也表現(xiàn)了雙喜的聰明、細心。
雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
表現(xiàn)了雙喜考慮周全、為他人著想的性格特征。
綜合上面的分析，可以看出雙喜是一個聰明、能干、善解人意的孩子，他富有同情心，而且反應靈敏，充滿自信，有組織才能和號召力，是孩子們的領(lǐng)袖。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
從聽覺角度寫出了自己為音樂所陶醉。“自失”指聽得出神，忘記了自己，這是被美麗的夜景陶醉了。
這些夜景從多方面著筆，為我們展示了一幅優(yōu)美的“江南水鄉(xiāng)月夜圖”，歌頌了美好的自然風光。不僅表現(xiàn)了小伙伴們友愛、能干，也表現(xiàn)了“我”心情的愉快和急切。推動了情節(jié)發(fā)展。
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