部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《卜算子·黃州定慧院寓居作》課外古詩(shī)詞誦讀PPT免費(fèi)課件，共19頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
蘇軾（1037—1101），字子瞻，號(hào)東坡居士。眉州眉山（今四川眉山市）人。北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、美食家。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；其詩(shī)清新豪健，善用夸張、比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。
代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《赤壁賦》等。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂(lè)府》等。
卜算子·黃州定慧院寓居作
蘇軾
缺月/掛/疏桐，漏斷/人/初靜。誰(shuí)見(jiàn)/幽人/獨(dú)往來(lái)，縹緲/孤鴻影。
驚起/卻/回頭，有恨/無(wú)人省。揀盡/寒枝/不肯棲，寂寞/沙洲/冷。
理清詞意
一彎殘?jiān)聭覓煸谥θ~稀疏的梧桐樹(shù)上；夜闌人靜，漏壺的水早已滴光了。有誰(shuí)見(jiàn)到幽人獨(dú)自往來(lái)，仿佛天邊孤雁般縹緲的身影。
黑夜中的它突然受到驚嚇，驟然飛起，并頻頻回頭，卻總是無(wú)人理解它內(nèi)心的無(wú)限幽恨。它揀遍了寒冷的樹(shù)枝，然而不肯棲息于任何一棵樹(shù)上，最后只能寂寞地降落在清冷的沙洲上。
整體感知
1、全文分為上下兩片，共有哪些意象？
缺月、疏桐、漏斷
幽人、孤鴻、寒枝、沙洲
2、詩(shī)人分別用哪些詞語(yǔ)來(lái)描繪它們？ 這些意象有哪些特點(diǎn)？
月——缺，桐——疏，漏——斷，
人——幽，鴻——孤，枝——寒，
沙洲——冷
3、研讀意象
上片著重寫(xiě)的意象是什么？
幽人，原指幽囚之人，引申為含冤之人或幽居之人。這里指謫宦生涯中的詞人自己。
下片著重寫(xiě)的意象是什么？
孤鴻指孤單的鴻雁。喻指人生遭遇的凄涼悲苦的詞人自己。
4、結(jié)合下片詞句，說(shuō)說(shuō)“幽人”與“孤鴻”有哪些相似之處？
表面是寫(xiě)孤鴻，實(shí)質(zhì)上是寫(xiě)幽人。詞人匠心獨(dú)運(yùn)地通過(guò)鴻的飄零失所、孤獨(dú)縹緲，驚起回頭驚魂未定、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不肯同流合污、堅(jiān)持操守的心境。
5、前人認(rèn)為作者內(nèi)心的寒涼來(lái)源于“恨”字，詞中“恨”的內(nèi)容是什么？
“恨”有遺憾之意，無(wú)人理解的憂憤遺憾無(wú)知音與他志同道合。
“恨”有怨恨之意，封建社會(huì)文字獄對(duì)人才的摧殘。怨朝廷不能正確對(duì)待他。
歸納主旨
本詞借月夜孤鴻這一形象托物寫(xiě)懷，是詞人對(duì)人生的反省，也是對(duì)理想的堅(jiān)守，表現(xiàn)了詞人心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。
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